id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | [
{
"role": "user",
"content": "ಸೋಮವಾರ, ಕಪೂರ್ ಅರ್ಧ ಪರೋಟವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಮಂಗಳವಾರ ಉಳಿದಿದ್ದನ್ನು ಅರ್ಧ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು ಹೀಗೆ. ಅವರು ಒಂದು ವಾರ ಈ ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರು. ವಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಪರೋಟವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದನು? ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "... | Kannada | generic | 2 | ಸೋಮವಾರ, ಕಪೂರ್ ಅರ್ಧ ಪರೋಟವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಮಂಗಳವಾರ ಉಳಿದಿದ್ದನ್ನು ಅರ್ಧ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು ಹೀಗೆ. ಅವರು ಒಂದು ವಾರ ಈ ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರು. ವಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಪರೋಟವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದನು? ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ. | ಸೋಮವಾರ ಕಪೂರ್ ಅರ್ಧ ಪರೋಟವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಮಂಗಳವಾರ ಅವನು ಉಳಿದಿದ್ದ ಅರ್ಧವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದನು, ಅಂದರೆ ಅವನು ಮೊತ್ತಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಪರೋಟವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದನು. ಈ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅವನು ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಅನುಸರಿಸಿದ್ದನು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಮೊತ್ತಮೇಲೆ ೭ ಪರೋಟಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದನು. | ಸೋಮವಾರ, ಕಪೂರ್ ಅರ್ಧ ಪರಂತವನ್ನು ತಿಂದರು. ಮಂಗಳವಾರ ಉಳಿದಿದ್ದನ್ನು ಅರ್ಧ ತಿಂದರು ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವರು ಒಂದು ವಾರ ಈ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರು. ವಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಪರಂತವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದನು? | You are a brilliant Kannada native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Kannada and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Kannada dialect. Write the #New Prompt# prompt in Kannada.
#Given Prompt#:
ಸೋಮವಾರ, ಕಪೂರ್ ಅರ್ಧ ಪರಂತವನ್ನು ತಿಂದರು. ಮಂಗಳವಾರ ಉಳಿದಿದ್ದನ್ನು ಅರ್ಧ ತಿಂದರು ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವ... | DIALECT | [
"ದಯವಿಟ್ಟು ಮುಂಚಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡು, ಕಪೂರ್ ಅವರು ವಾರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಪರೋಟವನ್ನು ತಿಂದರು ಎಂದು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆಯಾ?"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
2 | [
{
"role": "user",
"content": "Akwụkwọ ndekọ ihe owuwu ụlọ na-ekpuchi ọtụtụ akụkụ dị iche iche nke usoro ịrụ ụlọ. Kedu ihe bụ ọrụ ndị a na-arụ n'oge mmepe nkà na ụzụ ụlọ, na kedu ihe ndị dị mkpa ị ga-atụle mgbe ị na-ahọrọ ihe owuwu maka ntọala? Tụlee ihe ndị dị mkpa nke ike nrụgide ala, ọnọdụ ihu igwe, na ọd... | Igbo | flan_qa | 1 | Akwụkwọ ndekọ ihe owuwu ụlọ na-ekpuchi ọtụtụ akụkụ dị iche iche nke usoro ịrụ ụlọ. Kedu ihe bụ ọrụ ndị a na-arụ n'oge mmepe nkà na ụzụ ụlọ, na kedu ihe ndị dị mkpa ị ga-atụle mgbe ị na-ahọrọ ihe owuwu maka ntọala? Tụlee ihe ndị dị mkpa nke ike nrụgide ala, ọnọdụ ihu igwe, na ọdịdị ala. Gịnị bụ usoro a na-ejikarị eme ih... | N'oge mmepe nkà na ụzụ ụlọ, a na-arụ ọtụtụ ọrụ dị mkpa iji hụ na ụlọ ahụ dị mma, na-adịgide adịgide, ma na-ezute ihe ndị achọrọ. Ngwaọrụ ndị a na-agụnye:
1. **Nhazi Ihe Owuwu**: Nke a na-agụnye ịhazi nhazi nke ụlọ ahụ, gụnyere ntọala, agụba, na akụkụ ndị ọzọ dị mkpa. Ndị ọkachamara na-ahụ maka ihe owuwu na-arụ ọrụ iji... | Nzọụkwụ mbụ n'iwu ụlọ na-agụnyekarị (1). ime ka ala dị ọcha.. (2). ịtọ ntọala.. (3). ịrụzi ihe owuwu ahụ. (4). wụnye utilities.. Azịza gị: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic.This will make it challenging as it will evaluate the knowledge someo... | NEED_FOR_CONTEXT | null | null | null |
3 | [
{
"role": "user",
"content": "أكمل الجملة التالية بكل الخيارات الصحيحة: كيف تنحني سلك شنطة المعاطف للمحرقة الصغيرة. خيارات: استخدمي المزلاع لتثني سلك معطف في الموضع المطلوب، استخدم أظافرك لتثني سلك شنطة المعاطف في الموضع المطلوب، استخدمي عدة أدوات كالمفكات أو الكماشة لتثني سلك شنطة المعاطف في الموضع المطلوب... | Ta'izzi-Adeni Arabic | commonsense | 1 | أكمل الجملة التالية بكل الخيارات الصحيحة: كيف تنحني سلك شنطة المعاطف للمحرقة الصغيرة. خيارات: استخدمي المزلاع لتثني سلك معطف في الموضع المطلوب، استخدم أظافرك لتثني سلك شنطة المعاطف في الموضع المطلوب، استخدمي عدة أدوات كالمفكات أو الكماشة لتثني سلك شنطة المعاطف في الموضع المطلوب، استخدمي يديك بحذر لتثني السلك إذا كان ال... | كل الخيارات صحيحة. | اكمل الجملة التالية بالخيار الافضل: كيف تنحني سلك شنطة المعاطف للمحرقة الصغيرة. خيارات: استخدمي المزلاع لتثني سلك معطف في الموضع المطلوب. استخدم أظافرك لتثني سلك شنطة المعاطف في الموضع المطلوب. الجواب: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding more options and asking to finish with all correct options.
#Given Prompt#:
اكمل الجملة التالية بالخيار الا... | MORE_CHOICES | null | null | null |
4 | [
{
"role": "user",
"content": "¿Por qué un alto porcentaje de nuestro cuerpo está compuesto por agua?.\n\nPor favor, responde en el mismo dialecto español."
},
{
"role": "assistant",
"content": "El agua es esencial para la vida y juega un papel crucial en muchas funciones corporales. En términos ... | Spanish | generic | 2 | ¿Por qué un alto porcentaje de nuestro cuerpo está compuesto por agua?.
Por favor, responde en el mismo dialecto español. | El agua es esencial para la vida y juega un papel crucial en muchas funciones corporales. En términos de composición física, alrededor del 60% del cuerpo humano está compuesto por agua. Esto se debe a varias razones:
1. Regulación de la temperatura corporal: El agua ayuda a regular la temperatura corporal a través del... | ¿Por qué un gran porcentaje de nuestro cuerpo es agua?. | You are a brilliant Spanish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Spanish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Spanish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Spanish.
#Given Prompt#:
¿Por qué un gran porcentaje de nuestro cuerpo es agua?.
| DIALECT | [
"Tu respuesta es un poco compleja. ¿Podrías proporcionar una explicación más sencilla y detallada sobre por qué un alto porcentaje de nuestro cuerpo está compuesto por agua?"
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
5 | [
{
"role": "user",
"content": "پاساژ: آپلود از راه دور توسط برخی از سرویس های میزبانی فایل آنلاین استفاده می شود. همچنین زمانی استفاده می شود که کامپیوتر محلی دارای اتصال کند به سیستم های از راه دور است ، اما آنها اتصال سریع بین آنها دارند. بدون قابلیت آپلود از راه دور ، داده ها باید ابتدا به میزبان محلی بار... | Iranian Persian | mlqa | 1 | پاساژ: آپلود از راه دور توسط برخی از سرویس های میزبانی فایل آنلاین استفاده می شود. همچنین زمانی استفاده می شود که کامپیوتر محلی دارای اتصال کند به سیستم های از راه دور است ، اما آنها اتصال سریع بین آنها دارند. بدون قابلیت آپلود از راه دور ، داده ها باید ابتدا به میزبان محلی بارگیری شوند و سپس به سرور فایل میزبانی از را... | اگر شما از قابلیت آپلود از راه دور استفاده کنید، مزایای زیر را خواهید داشت:
1. **صرفهجویی در زمان**: به جای اینکه فایل بزرگ ابتدا به کامپیوتر شما بارگیری شود و سپس به سرور فایل میزبانی از راه دور آپلود شود، مستقیماً از یک سرور به سرور دیگر منتقل میشود. این باعث صرفهجویی در زمان میشود زیرا نیاز به دو بار انتقال داد... | پاساژ: آپلود از راه دور توسط برخی از سرویس های میزبانی فایل آنلاین استفاده می شود. همچنین زمانی استفاده می شود که کامپیوتر محلی دارای اتصال کند به سیستم های از راه دور است ، اما آنها اتصال سریع بین آنها دارند. بدون قابلیت آپلود از راه دور ، داده ها باید ابتدا به میزبان محلی بارگیری شوند و سپس به سرور فایل میزبانی از را... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
پاساژ:... | MORE_REASONING | null | null | null |
6 | [
{
"role": "user",
"content": "هيٺ ڏنل بيت ڏانهن اشارو ڪريو ۽ پوءِ ساڳئي ٻوليءَ ۾ سوال جو جواب ڏيو: ٽولاجي ۽ گاوتو تانامبوگو جي جنگ ٻي عالمي جنگ جي پئسفڪ مهم جي هڪ زميني جنگ هئي ، جنهن ۾ شاهي جاپاني بحري فوج ۽ اتحادين (خاص طور تي آمريڪا) جي وچ ۾ جنگ ٿي. مارين) زميني فوجون. اهو 7 کان 9 آگسٽ 1942 تائين سليمان... | Sindhi | generic | 3 | هيٺ ڏنل بيت ڏانهن اشارو ڪريو ۽ پوءِ ساڳئي ٻوليءَ ۾ سوال جو جواب ڏيو: ٽولاجي ۽ گاوتو تانامبوگو جي جنگ ٻي عالمي جنگ جي پئسفڪ مهم جي هڪ زميني جنگ هئي ، جنهن ۾ شاهي جاپاني بحري فوج ۽ اتحادين (خاص طور تي آمريڪا) جي وچ ۾ جنگ ٿي. مارين) زميني فوجون. اهو 7 کان 9 آگسٽ 1942 تائين سليمان ٻيٽ تي ٿيو ، گادالڪينال مهم ۾ اتحادين جي ... | ٽولاجي ۽ گاوتو-تانامبوگو جي جنگ سمنڊ ۾ وڙهي وئي ڇو ته اهو ٻي عالمي جنگ جي پئسفڪ مهم جي هڪ زميني جنگ هئي. اهو جنگ شاهي جاپاني بحري فوج ۽ اتحادين (خاص طور تي آمريڪا) جي وچ ۾ ٿي ويو، جنهن ۾ زميني فوجون جي جنگ ٿي وئي. اهو جنگ 7 کان 9 آگسٽ 1942 تائين سليمان ٻيٽ تي ٿي ويو، جنهن ۾ گادالڪينال مهم ۾ اتحادين جي شروعاتي لينڊنگ ٿي... | هيٺ ڏنل بيت ڏانهن اشارو ڪريو ۽ پوءِ ساڳئي ٻوليءَ ۾ سوال جو جواب ڏيو: ٽولاجي ۽ گاوتو تانامبوگو جي جنگ ٻي عالمي جنگ جي پئسفڪ مهم جي هڪ زميني جنگ هئي ، جنهن ۾ شاهي جاپاني بحري فوج ۽ اتحادين (خاص طور تي آمريڪا) جي وچ ۾ جنگ ٿي. مارين) زميني فوجون. اهو 7 کان 9 آگسٽ 1942 تائين سليمان ٻيٽ تي ٿيو ، گادالڪينال مهم ۾ اتحادين جي ... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Sindhi.
#Given Prompt#:
هيٺ ڏنل بيت ڏانهن اشارو ڪريو ۽ پوءِ ساڳئي ٻوليءَ ۾ سوال جو جواب ڏيو: ٽولاجي ۽ گاوتو تانامبوگو جي جنگ ٻي عالمي جنگ... | INCREASE_REASONING | [
"جيڪڏهن توهان ڪنهن به ڪوشش ڪئي هجي ته توهان چوندا اهي جنگ جي هڪ زميني جنگ جو معني آهي. جيڪڏهن توهان ڪنهن به مهم ڪارڪردگي ڏيڻ چاهيو ٿا ته توهان ڪير ڪو مثال ڏي سگھو ٿا؟",
"چيتاڻي ٿو ڇا ساڳئي ٻوليءَ ۾ مون کي ٽولاجي ۽ گاوتو تانامبوگو جي جنگ جي تفصيل ڄاڻيو ويو هو. هاڻي، توهان ٿا چوندا اها تفصيل مون کي ڀئي نوٽيفڪيشن ۾... | [
"CLARIFICATION",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
7 | [
{
"role": "user",
"content": "Үн кандай ортоңку чөйрө аркылуу тарайт? Үндүн таралышы үчүн материалдардын түрлөрү кандай роль ойнойт жана вакуумда үн таралышы мүмкүнбү? Эмне үчүн?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Үн механикалык толкун болуп саналат жана ал таралышы үчүн ортоңку чөйрө (матер... | Kirghiz | flan_qa | 1 | Үн кандай ортоңку чөйрө аркылуу тарайт? Үндүн таралышы үчүн материалдардын түрлөрү кандай роль ойнойт жана вакуумда үн таралышы мүмкүнбү? Эмне үчүн? | Үн механикалык толкун болуп саналат жана ал таралышы үчүн ортоңку чөйрө (материал) керек. Үн абада, сууда жана катуу заттарда, мисалы, металлдарда жана жыгачта таралышы мүмкүн. Бул материалдар үндүн таралышы үчүн зарыл болгон молекулаларды камтыйт жана үндүн энергиясын бир молекуладагысынан экинчисине өткөрүп берет.
#... | Үн бир Төмөнкүлөрдүн ичинен тандаңыз: Катуу +суюктук +газ + вакуум | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic.This will make it challenging as it will evaluate the knowledge someo... | NEED_FOR_CONTEXT | null | null | null |
8 | [
{
"role": "user",
"content": "Scrivi un breve paragrafo descrivendo il fiume Po, le sue caratteristiche principali e la sua importanza per l'Italia. Inizia il tuo paragrafo con: \"Il fiume Po è ...\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "Il fiume Po è il più lungo fiume italiano, con una lunghe... | Italian | generic | 3 | Scrivi un breve paragrafo descrivendo il fiume Po, le sue caratteristiche principali e la sua importanza per l'Italia. Inizia il tuo paragrafo con: "Il fiume Po è ..." | Il fiume Po è il più lungo fiume italiano, con una lunghezza di 652 km. Nasce in Piemonte, dal Monviso, e sfocia nel Mar Adriatico, attraversando diverse regioni del Nord Italia come Lombardia, Emilia-Romagna e Veneto. Il Po è un elemento fondamentale per l'economia italiana, in quanto le sue acque sono utilizzate per ... | Completa la seguente frase:
"Il fiume Po è ..." | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Italian.
#Given Prompt#:
Completa la seguente frase:
"Il fiume Po è ..."
| DEEPEN | [
"Potresti approfondire ulteriormente su come il fiume Po influisce sull'agricoltura nella regione del Nord Italia? Inoltre, potresti fornire esempi specifici di città che beneficiano della sua presenza?",
"Basandoti sulle informazioni che hai fornito, potresti elaborare quali sono gli impatti ambientali principal... | [
"CLARIFICATION",
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
9 | [
{
"role": "user",
"content": "Ποιας φύσεως ηλεκτροστατική αλληλεπίδραση λαμβάνει χώρα σε ένα τρανζίστορ πεδίου-εφέ; Λαμβάνοντας υπ' όψιν την προαναφερθείσα ερώτηση, συντάξτε ένα πλαίσιο που ενσωματώνει την απάντηση. Μπορεί να αποτελείται από 1 έως 20 προτάσεις. Συμπέρασμα:"
},
{
"role": "assistant",... | Modern Greek (1453-) | adversarial_qa | 2 | Ποιας φύσεως ηλεκτροστατική αλληλεπίδραση λαμβάνει χώρα σε ένα τρανζίστορ πεδίου-εφέ; Λαμβάνοντας υπ' όψιν την προαναφερθείσα ερώτηση, συντάξτε ένα πλαίσιο που ενσωματώνει την απάντηση. Μπορεί να αποτελείται από 1 έως 20 προτάσεις. Συμπέρασμα: | Σε ένα τρανζίστορ πεδίου-εφέ (FET), η ηλεκτροστατική αλληλεπίδραση βασίζεται στη διαμόρφωση του ηλεκτρικού πεδίου μέσω της πύλης (gate), το οποίο ελέγχει τη ροή των ηλεκτρονίων ή των οπών στο κανάλι μεταξύ της πηγής (source) και της αποχέτευσης (drain). Η πύλη είναι χωρισμένη από το κανάλι μέσω ενός μονωτή (συνήθως οξε... | Τι είδους ηλεκτρική δύναμη συμβαίνει σε ένα τρανζίστορ πεδίου-εφέ; Λαμβάνοντας υπόψη την προηγούμενη ερώτηση, γράψτε ένα πλαίσιο που περιέχει την απάντηση. Μπορεί να είναι 1 - 20 προτάσεις. Συμπέρασμα: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using more complex language and advanced vocabulary to increase increase the difficulty level, as it requires deeper understanding of language and words to co... | ADVANCED_VOCAB | [
"Μπορείς να επεκτείνεις στο πλαίσιο που ανέφερες, εξηγώντας πώς η ηλεκτροστατική αλληλεπίδραση στα τρανζίστορ πεδίου-εφέ επηρεάζει την απόδοση τους σε πρακτικές εφαρμογές; Δώσε συγκεκριμένα παραδείγματα."
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
10 | [
{
"role": "user",
"content": "Swali: Kaggle ni nini?\nTafadhali, jibu katika transliteration ya Kiswahili."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kaggle ni jukwaa la mtandaoni linalounganisha wataalamu wa sayansi ya data na mashine kujifunza kutoka kwa kila mmoja, kushindana katika mashindano, n... | Urdu | generic | 1 | Swali: Kaggle ni nini?
Tafadhali, jibu katika transliteration ya Kiswahili. | Kaggle ni jukwaa la mtandaoni linalounganisha wataalamu wa sayansi ya data na mashine kujifunza kutoka kwa kila mmoja, kushindana katika mashindano, na kushiriki kazi zao. Ni sehemu ambapo watu wanaweza kupata na kuchapisha seti za data, kuchunguza na kujenga mifano katika mazingira ya kivinjari cha wavuti, kushiriki k... | سوال:
کیگل (kaggle) کیا ہے؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an swahili transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in swahili transliteration.
#Given Prompt#:
سوال:
کیگل (kaggle) کیا ہے؟
| TRANSLITERATION | null | null | null |
11 | [
{
"role": "user",
"content": "وبدل من كدا، سير حوله، وقف يدير يديه على الصندوق، السقف، الغطاء، الإطارات، الزجاج الأمامي. ولقاها من فوق السطح ديال السيارة. `` كيفاش كايعمل؟. أكمل الجملة بكلمة تصف الحالة أو الشعور."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"بالدهشة\""
}
] | Moroccan Arabic | flan_lambda | 1 | وبدل من كدا، سير حوله، وقف يدير يديه على الصندوق، السقف، الغطاء، الإطارات، الزجاج الأمامي. ولقاها من فوق السطح ديال السيارة. `` كيفاش كايعمل؟. أكمل الجملة بكلمة تصف الحالة أو الشعور. | "بالدهشة" | وبدل من كدا، سير حوله، وقف يدير يديه على الصندوق، السقف، الغطاء، الإطارات، الزجاج الأمامي. ولقاها من فوق السطح ديال السيارة. `` كيفاش كايعمل؟ | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that specifies the type of word needed for the blank.
#Given Prompt#:
وبدل من كدا، سير حوله، وقف يدير يديه على الص... | WORD_CLASSES | null | null | null |
12 | [
{
"role": "user",
"content": "Quali motivazioni e circostanze hanno indotto altri membri della famiglia di Decius Muls a impegnarsi attivamente nella sua candidatura? Sulla base della domanda precedente, redigi un contesto articolato che includa la risposta. Il contesto può variare da 1 a 20 frasi. Contesto... | Italian | adversarial_qa | 3 | Quali motivazioni e circostanze hanno indotto altri membri della famiglia di Decius Muls a impegnarsi attivamente nella sua candidatura? Sulla base della domanda precedente, redigi un contesto articolato che includa la risposta. Il contesto può variare da 1 a 20 frasi. Contesto: | Decius Muls, un giovane e promettente nobile dell'antica Roma, stava preparando la sua candidatura per una posizione di rilievo nel Senato Romano. La sua famiglia, una delle più influenti e rispettate della città, aveva sempre avuto un ruolo attivo nella politica, e il successo di Decius era visto come una continuazion... | Perché anche altri membri della famiglia di Decius Muls erano impegnati nella sua offerta Data la domanda precedente, scrivi un contesto che contenga la risposta. Può essere da 1 a 20 frasi. Contesto: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using more complex language and advanced vocabulary to increase increase the difficulty level, as it requires deeper understanding of language and words to co... | ADVANCED_VOCAB | [
"Analizza l'impatto delle alleanze politiche di Decius Muls sulla sua carriera e descrivi in che modo queste alleanze hanno influenzato le dinamiche familiari e sociali del periodo. Scrivi un saggio dettagliato che includa esempi storici e confronti con altre figure politiche dell'epoca. Il saggio deve essere lungo... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
13 | [
{
"role": "user",
"content": "یک رستوران را در نظر بگیرید که شما اخیرا به آن رفته اید. ابتدا، تجربیات خود را در مورد غذا، خدمات، قیمت و محیط رستوران توضیح دهید. سپس، بر اساس این تجربیات، یک نظر منفی در مورد این رستوران بنویسید. در نهایت، پیشنهادات خود را برای بهبود وضعیت رستوران ارائه کنید."
},
{
"r... | Iranian Persian | generic | 1 | یک رستوران را در نظر بگیرید که شما اخیرا به آن رفته اید. ابتدا، تجربیات خود را در مورد غذا، خدمات، قیمت و محیط رستوران توضیح دهید. سپس، بر اساس این تجربیات، یک نظر منفی در مورد این رستوران بنویسید. در نهایت، پیشنهادات خود را برای بهبود وضعیت رستوران ارائه کنید. | من اخیراً به یک رستوران به نام "تاستی بایت" رفتم. غذاها که ارائه شدند، طعم خوبی داشتند، اما انتظار بیشتری از آنها داشتم. منوی غذاها متنوع بود، اما برخی از غذاها کمی سرد بودند. خدمات رستوران نیز متوسط بود. پرسنل بسیار دوستانه بودند، اما سرعت سرویس دهی کمی کند بود. قیمت غذاها نسبت به کیفیت آنها کمی بالا بود. محیط رستوران... | یک نظر منفی در مورد یک رستوران بنویس. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
یک نظر منفی در مورد یک رستوران بنویس.
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
14 | [
{
"role": "user",
"content": "Dựa trên 2 câu sau:\n\nCâu 1: Mushtaq được sinh ra ở Balaghat quận Madhya Pradesh thị trấn của Baihar.\n\nCâu 2: Mushtaq được sinh ra ở thành phố Baihar Balaghat của Madhya Pradesh.\n\nHãy phân tích và so sánh cấu trúc và thông tin trong cả hai câu, sau đó đưa ra quyết định liệ... | Vietnamese | generic | 3 | Dựa trên 2 câu sau:
Câu 1: Mushtaq được sinh ra ở Balaghat quận Madhya Pradesh thị trấn của Baihar.
Câu 2: Mushtaq được sinh ra ở thành phố Baihar Balaghat của Madhya Pradesh.
Hãy phân tích và so sánh cấu trúc và thông tin trong cả hai câu, sau đó đưa ra quyết định liệu chúng có cùng ý nghĩa hay không. | Cả hai câu đều cung cấp thông tin về nơi sinh của Mushtaq, đó là Baihar, Balaghat, Madhya Pradesh. Tuy nhiên, cách sắp xếp thông tin trong cả hai câu khác nhau.
Câu 1: Mushtaq được sinh ra ở Balaghat quận Madhya Pradesh thị trấn của Baihar.
Câu này cho biết Mushtaq sinh ra ở thị trấn Baihar, nằm trong quận Balaghat c... | Cho 2 câu sau:
Câu 1: Mushtaq được sinh ra ở Balaghat quận Madhya Pradesh thị trấn của Baihar.
Câu 2: Mushtaq được sinh ra ở thành phố Baihar Balaghat của Madhya Pradesh.
Câu hỏi: Câu 1 và Câu 2 có cùng ý nghĩa không? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Cho 2 câu sau:
Câu 1: Mushtaq được sinh ra ở Balaghat quận Madhya Pradesh thị trấn của Baihar.
Câu 2: Musht... | INCREASE_REASONING | [
"Dựa trên kết quả phân tích của bạn, bạn có thể đưa ra một cách biểu diễn tối ưu nhất cho thông tin trong hai câu trên không? Hãy giải thích lý do cho quyết định của bạn.",
"Dựa trên kết quả phân tích của bạn, hãy tạo ra một câu hỏi hoặc hướng dẫn có nhiều phần dựa trên thông tin từ 2 câu trên và xem cách bạn quả... | [
"CHATBOT_OPINION",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
15 | [
{
"role": "user",
"content": "වාක් ය 1: 1923 දී, ප් රධාන වශයෙන් විදුලි බුබුලු අඩුපාඩු ප් රභවයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ටුන්ග්ස්රාම් ලිමිටඩ් හි පර්යේෂණ රසායනාගාරයක් ඉදි කරන ලදී. වාක් ය 2: 1923 දී, ටුන්ග්ස්රාම් ලිමිටඩ් හි ආලෝක ප් රභවයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා විදුලි බුබුලු ප් රධාන වශයෙන් පර්යේෂණ රසායනාගාරයක් පි... | Sinhala | pawsx | 1 | වාක් ය 1: 1923 දී, ප් රධාන වශයෙන් විදුලි බුබුලු අඩුපාඩු ප් රභවයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ටුන්ග්ස්රාම් ලිමිටඩ් හි පර්යේෂණ රසායනාගාරයක් ඉදි කරන ලදී. වාක් ය 2: 1923 දී, ටුන්ග්ස්රාම් ලිමිටඩ් හි ආලෝක ප් රභවයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා විදුලි බුබුලු ප් රධාන වශයෙන් පර්යේෂණ රසායනාගාරයක් පිහිටුවන ලදී. ප් රශ්නය: 1 වන වාක් යයේ හා 2 ව... | ඔව්, 1 වන වාක් යයේ හා 2 වන වාක් යයේ අර්ථය සමානය. ඔබන්න දෙකම වාක් යෙක් එකම සතුටින් කතා කරන්නේ ටුන්ග්ස්රාම් ලිමිටඩ් විසින් 1923 දී විදුලි බුබුලු අඩුපාඩු ප් රභවයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා පර්යේෂණ රසායනාගාරයක් පිහිටවූ බවයි. එමඟින් දෙකම වාක් යෙක් එකම දේ කිව්වේය, එහි ක් රමය සහ වාක් ය වෙනස් වේ. | වාක් ය 1: 1923 දී, ආලෝක ප් රභවයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා පර්යේෂණ රසායනාගාරයක්, ප් රධාන වශයෙන් විදුලි බුබුලු, ටුන්ග්ස්රාම් ලිමිටඩ් හි පිහිටුවන ලදී. වාක් ය 2: 1923 දී ටුන්ග්ස්රාම් ලිමිටඩ් හි, ආලෝක ප් රභවයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා පර්යේෂණ රසායනාගාරයක් පිහිටුවන ලදී, ප් රධාන වශයෙන් විදුලි බල්බ. ප් රශ්නය: 1 වන වාක් යයේ හා 2 වන... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by increasing the complexity of sentences i.e. either rearranging the individual sentences, making use of passive and active voice or chan... | SENTENCE_STRUCTURE | null | null | null |
16 | [
{
"role": "user",
"content": "Συνέχισε την ανάλυση: Υπάρχουν πολλά διαφορετικά είδη του κινήματος του Ρεαλισμού στις τέχνες, όπως το ύφος της όπερας του βερισμού, ο λογοτεχνικός ρεαλισμός, ο θεατρικός ρεαλισμός και το Ιταλικό νεορεαλιστικό σινεμά. Ο Ρεαλισμός στην ζωγραφική ξεκίνησε στη Γαλλία τη δεκαετία τ... | Greek | generic | 3 | Συνέχισε την ανάλυση: Υπάρχουν πολλά διαφορετικά είδη του κινήματος του Ρεαλισμού στις τέχνες, όπως το ύφος της όπερας του βερισμού, ο λογοτεχνικός ρεαλισμός, ο θεατρικός ρεαλισμός και το Ιταλικό νεορεαλιστικό σινεμά. Ο Ρεαλισμός στην ζωγραφική ξεκίνησε στη Γαλλία τη δεκαετία του 1850 μετά από την Επανάσταση του 1848. ... | Ο Ρεαλισμός, ως κίνημα, επηρέασε πολύ την τέχνη και την κοινωνία, μεταβάλλοντας τον τρόπο που οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται και εκφράζουν την πραγματικότητα.
Στη ζωγραφική, ο Ρεαλισμός απομάκρυνε την τέχνη από την ιδεαλιστική απεικόνιση της πραγματικότητας που χαρακτήριζε την Ακαδημαϊκή τέχνη της εποχής. Ζωγράφοι όπως ... | Ολοκλήρωσε το κείμενο: Υπάρχουν πολλά διαφορετικά είδη του κινήματος του Ρεαλισμού στις τέχνες, όπως το ύφος της όπερας του βερισμού, ο λογοτεχνικός ρεαλισμός, ο θεατρικός ρεαλισμός και το Ιταλικό νεορεαλιστικό σινεμά. Ο Ρεαλισμός στην ζωγραφική ξεκίνησε στη Γαλλία τη δεκαετία του 1850 μετά από την Επανάσταση του 1848 | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Greek.
#Given Prompt#:
Ολοκλήρωσε το κείμενο: Υπάρχουν πολλά διαφορετικά είδη του κινήματος του Ρεαλισμού στις τ... | CONCRETIZE | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Στη συνέχεια, θα ήθελα να αναπτύξεις περισσότερο τον ρόλο του Ρεαλισμού στη λογοτεχνία. Παρακαλώ, δώσε μου λεπτομερείς πληροφορίες για τους κύριους λογοτέχνες αυτής της περιόδου και πώς οι ιδέες τους επηρέασαν το γενικότερο πλαίσιο της λογοτεχνίας. Επίσης, θα ήθελα να μάθω περισ... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
17 | [
{
"role": "user",
"content": "Kedu ihe ị na-acho ime na nke a?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Naanị ihe m ga-akọwa bụ na m dị ka nwa otu onye nkuzi na m na-enye nkọwa na eziokwu. M na-akwado ihe ndị ọzọ dị ka ụlọ akwụkwọ, ndụ, ezigbo obi, na ihe ndị ọzọ dị ka ụtọ na ụkpụrụ ụkpụrụ."
},
... | Igbo | mintaka | 2 | Kedu ihe ị na-acho ime na nke a? | Naanị ihe m ga-akọwa bụ na m dị ka nwa otu onye nkuzi na m na-enye nkọwa na eziokwu. M na-akwado ihe ndị ọzọ dị ka ụlọ akwụkwọ, ndụ, ezigbo obi, na ihe ndị ọzọ dị ka ụtọ na ụkpụrụ ụkpụrụ. | Nye m ihe atụ nke trivia n'ụdị a: egwuregwu | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Nye m ihe a... | AMBIGUITY | [
"Biko gwa mụ ihe ị na-echetara na nke a?"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
18 | [
{
"role": "user",
"content": "Який японський актор озвучував персонажа в 1988 році в американському анімаційному фільмі режисера Роберта Земекіса, якщо врахувати, що він також відомий своїми ролями в популярних японських аніме-серіалах?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Японський актор, яки... | Ukrainian | hotpotqa | 2 | Який японський актор озвучував персонажа в 1988 році в американському анімаційному фільмі режисера Роберта Земекіса, якщо врахувати, що він також відомий своїми ролями в популярних японських аніме-серіалах? | Японський актор, який озвучував персонажа в 1988 році в американському анімаційному фільмі режисера Роберта Земекіса, це Мацуда Юсаку. Він надав голос персонажу в японському дубляжі фільму "Хто підставив кролика Роджера?" (Who Framed Roger Rabbit). Мацуда Юсаку також відомий своїми ролями в японських фільмах і телесері... | Хто надав японський дуб голосу для Джессіки Кролика в 1988 році в американському анімаційному фантастичному фільмі режисера Роберта Земекіса? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design question that require a degree of inference or deduction that might not be directly provided anywhere.
#Given Prompt#:
Хто надав японський дуб голосу для Джессіки Кролика в 1988 році в американському анімаці... | INFERENCE_DEDUCTION | [
"Чи можеш ти зазначити в яких саме японських аніме-серіалах цей актор знімався?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
19 | [
{
"role": "user",
"content": "اكمل الجملة التالية مع توضيح أكثر عن الآثار الجانبية للكافيين على الأطفال الرضع: يمكن للكافيين عبور المشيمة بسهولة، ويواجه كبد الجنين غير الناضج صعوبة في تحطيمه. على هذا النحو، من المرجح أن يتعرض الأطفال الرضع لآثار جانبية مثل القلق والتوتر والأرق، وقد يؤدي ذلك إلى تأثيرات طويل... | Standard Arabic | generic | 1 | اكمل الجملة التالية مع توضيح أكثر عن الآثار الجانبية للكافيين على الأطفال الرضع: يمكن للكافيين عبور المشيمة بسهولة، ويواجه كبد الجنين غير الناضج صعوبة في تحطيمه. على هذا النحو، من المرجح أن يتعرض الأطفال الرضع لآثار جانبية مثل القلق والتوتر والأرق، وقد يؤدي ذلك إلى تأثيرات طويلة الأمد على النمو والتطور. | بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يسبب الكافيين تسارع في ضربات القلب وزيادة في التنفس، وهو ما يمكن أن يكون خطيراً على الأطفال الرضع الذين لا يزالون في مرحلة النمو. كما يمكن أن يؤدي الكافيين إلى تقليل الشهية، مما يمكن أن يؤدي إلى فقدان الوزن أو صعوبة في النمو.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يؤدي الكافيين إلى تغييرات في نمط النوم ل... | اكمل الجملة التالية: يمكن للكافيين عبور المشيمة بسهولة، ويواجه كبد الجنين غير الناضج صعوبة في تحطيمه. على هذا النحو، من المرجح أن يتعرض الأطفال الرضع لآثار جانبية؛ | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Standard Arabic.
#Given Prompt#:
اكمل الجملة التالية: يمكن للكافيين عبور المشيمة بسهولة، ويواجه كبد الجنين غير الناضج صعوبة في تحطيمه. على هذا النحو، من المرجح أن يتعرض الأطفال الرضع لآثار جانبية؛
| DEEPEN | null | null | null |
20 | [
{
"role": "user",
"content": "Resuma el artículo: (CNN) -- Cuando la persona promedio contempla los problemas que rodean los vertederos, es dudoso que le den mucha consideración a las toneladas de comida que los llenan. La comida se biodegrada, ¿cuál es el problema? El problema, dicen los ecologistas, es p... | Spanish | abstract_summarization | 1 | Resuma el artículo: (CNN) -- Cuando la persona promedio contempla los problemas que rodean los vertederos, es dudoso que le den mucha consideración a las toneladas de comida que los llenan. La comida se biodegrada, ¿cuál es el problema? El problema, dicen los ecologistas, es precisamente eso. Cuando los alimentos se p... | El artículo de CNN destaca el problema del desperdicio de alimentos en los vertederos y su impacto ambiental. Aunque la comida se biodegrada, su descomposición libera metano, un gas de efecto invernadero 20 veces más dañino que el dióxido de carbono. En los países desarrollados, el volumen de alimentos desechados es si... | Resuma el artículo: (CNN) -- Cuando la persona promedio contempla los problemas que rodean los vertederos, es dudoso que le den mucha consideración a las toneladas de comida que los llenan. La comida se biodegrada, ¿cuál es el problema? El problema, dicen los ecologistas, es precisamente eso. Cuando los alimentos se p... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective.
#Given Prompt#:
Resuma el artículo: (CNN)... | PERSONAL_OPINION | null | null | null |
21 | [
{
"role": "user",
"content": "Resuma o artigo: Manuela Testolini e os seus colegas estavam a jantar no restaurante do hotel Oberoi em Mumbai, na Índia, na quarta-feira, quando o som de tiros explodiu lá fora. Manuela Testolini estava em Mumbai a negócios quando uma série de ataques descarados eclodiu. No i... | Portuguese | abstract_summarization | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
22 | [
{
"role": "user",
"content": "P: Ke'ng seo mpša e se dirago seo motho a tsenago go sona? A: Pants! Gomme mohla mpša e tsena ka gare ga pantse tšeo e di hweditšego ka kgole ka tseleng, e thoma go phara ka gare ga ntlo gomme mong wa yona wa thoma go kgopela mpša gore e tšwe, eupša mpša e šetše e itebetše ka g... | Pedi | joke_explain | 1 | P: Ke'ng seo mpša e se dirago seo motho a tsenago go sona? A: Pants! Gomme mohla mpša e tsena ka gare ga pantse tšeo e di hweditšego ka kgole ka tseleng, e thoma go phara ka gare ga ntlo gomme mong wa yona wa thoma go kgopela mpša gore e tšwe, eupša mpša e šetše e itebetše ka gare ga pantse. Gomme mong wa yona o thoma ... | Motlae wo o theilwe godimo ga papadi ya mantšu, kudu ka lebaka la kamano ya mantšu "pantse" le "pants." Mantšu a mabeli a na le go kwagala go swana eupša a na le mekgwa e mebedi ya go fapana.
Mo motlaeng:
- "Pants" e šupa diaparo tše di aparwago ke batho (diaparo tša ka fase).
- "Pantse" e šupa "hole" goba "sekoti" (s... | P: Ke'ng seo mpša e se dirago seo motho a tsenago go sona? A: Pants!\nO nagana gore ke eng seo se bolelwago ke motlae wo o lego ka mo godimo? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but make the jokes exceedingly long where the punchline isn't delivered immediately and requires you to remember or understand preceding parts of the joke.
#Given Prompt#:
P: Ke'ng ... | LONG | null | null | null |
23 | [
{
"role": "user",
"content": "أعطيك الآن قصيدة باللغة العربية، وأود منك أن تقوم بتحليلها وفهم معناها العميق. بعد ذلك، أريد منك أن تكمل القصيدة بنفس النمط والأسلوب. القصيدة هي:\n\nماجور ياللي تبتلى بالمصايب = ما انتَ بأوّل من تجي له مصيبه\nهذي هي الدنيا كظل السحايب = يومين فادت مير تقفي بمشيبه\nما فادت الدني... | Ta'izzi-Adeni Arabic | generic | 3 | أعطيك الآن قصيدة باللغة العربية، وأود منك أن تقوم بتحليلها وفهم معناها العميق. بعد ذلك، أريد منك أن تكمل القصيدة بنفس النمط والأسلوب. القصيدة هي:
ماجور ياللي تبتلى بالمصايب = ما انتَ بأوّل من تجي له مصيبه
هذي هي الدنيا كظل السحايب = يومين فادت مير تقفي بمشيبه
ما فادت الدنيا كثير الحبايب = و لا ضحكت الدنيا لنّاسٍ مهيبه... | القصيدة تتحدث عن الحياة ومصاعبها والتحديات التي يواجهها الإنسان. الشاعر يقول إن الدنيا مثل السحاب، تأتي بالخير والمطر لكنها تذهب بسرعة. يقول أيضاً أن الدنيا لا تبقي لأحد، حتى لو كان لديه الكثير من الأصدقاء أو كان شخصاً مهيباً. يشير الشاعر إلى أن الحياة قصيرة وأنه لا يمكن لأحد أن يعيش إلى الأبد، وأنه يجب على الإنسان أن ... | ماجور ياللي تبتلى بالمصايب = ما انتَ بأوّل من تجي له مصيبه
هذي هي الدنيا كظل السحايب = يومين فادت مير تقفي بمشيبه
ما فادت الدنيا كثير الحبايب = و لا ضحكت الدنيا لنّاسٍ مهيبه
و ما طال عُمر اللي على المجد ذايب = و ما عاش من هو ما يحل الصعيبه
انظر و اقرا عن ذيك العجايب = ازمان مرّت بس باقي عجيبه
يا صاحبي لو مات أقصى القرا... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Ta'izzi-Adeni Arabic.
#Given Prompt#:
ماجور ياللي تبتلى بالمصايب = ما انتَ بأوّل من تجي له مصيبه
هذي هي الدنيا كظل السحايب = يومين فادت مي... | INCREASE_REASONING | [
"الآن، أريد منك أن تقوم بالمهمة نفسها، ولكن هذه المرة أود منك أن تقوم بترجمة القصيدة إلى اللغة الإنجليزية. ومن ثم، أكمل القصيدة بنفس النمط والأسلوب ولكن باللغة الإنجليزية.",
"هل يمكنك الآن أن تشاركنا برأيك الشخصي حول هذه القصيدة وما الذي تعتقد أن الشاعر يحاول التوصل إليه؟ ما هو الرسالة التي ترى أنها تنبع من هذه ا... | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
24 | [
{
"role": "user",
"content": "Kalimat 1: Henteu ampir kabéh Ceratopsian Basal teu iwal ` ` Yinlong'' jeung meureun Chaoyangsauridae dipikawanoh. Kalimah 2: Psittacosaurids henteu dipikawanoh ku ampir kabéh ceratopsian basal teu iwal ti `` Yinlong'' jeung meureun Chaoyangsauridae. Pananya: Naha Kalimah 1 jeu... | Sundanese | pawsx | 1 | Kalimat 1: Henteu ampir kabéh Ceratopsian Basal teu iwal ` ` Yinlong'' jeung meureun Chaoyangsauridae dipikawanoh. Kalimah 2: Psittacosaurids henteu dipikawanoh ku ampir kabéh ceratopsian basal teu iwal ti `` Yinlong'' jeung meureun Chaoyangsauridae. Pananya: Naha Kalimah 1 jeung Kalimah 2 sarua hartina? Enya atawa Hen... | Enya | Kalimat 1: Ampir kabéh Ceratopsian Basal iwal ` ` Yinlong'' jeung meureun Chaoyangsauridae dipikawanoh. Kalimah 2: Psittacosaurids dipikawanoh ku ampir kabéh ceratopsian basal iwal ti `` Yinlong'' jeung meureun Chaoyangsauridae. Pananya: Naha Kalimah 1 jeung Kalimah 2 sarua hartina? Enya atawa Henteu? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by introducing negations or double negatives, the meaning of the sentence could be the same but the formation different.
#Given Prompt#:
K... | NEGATION | null | null | null |
25 | [
{
"role": "user",
"content": "Je suis un fan de la cuisine marocaine\n\nPlease respond in French transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "C'est génial ! Quel est votre plat marocain préféré ?"
},
{
"role": "user",
"content": "Résultats bii, jëfandikoolu ak jubal, résum... | Wolof | generic | 2 | Je suis un fan de la cuisine marocaine
Please respond in French transliteration. | C'est génial ! Quel est votre plat marocain préféré ? | Fan moy péeyum réwum Maroc | Rewrite the #Given Prompt# as an french transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in french transliteration.
#Given Prompt#:
Fan moy péeyum réwum Maroc
| TRANSLITERATION | [
"Résultats bii, jëfandikoolu ak jubal, résumé la bëgguma, format texte lañu la bëgg"
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
26 | [
{
"role": "user",
"content": "Ka go hlokomela ka botlalo ditherešo tše di fanošitšwego, hle araba potšišo e latelago ka nepo: Ge o naganišiša ka difilimi tša pego tše pedi tšeo di tumilego, e lego Baraka le Born Rich, ke difilimi efe ya pego yeo e ilego ya lokollwa pele ka go ya ka letšatši la go lokollwa g... | Pedi | hotpotqa | 3 | Ka go hlokomela ka botlalo ditherešo tše di fanošitšwego, hle araba potšišo e latelago ka nepo: Ge o naganišiša ka difilimi tša pego tše pedi tšeo di tumilego, e lego Baraka le Born Rich, ke difilimi efe ya pego yeo e ilego ya lokollwa pele ka go ya ka letšatši la go lokollwa ga yona? | Difilimi tša pego tše pedi tšeo di tumilego, Baraka le Born Rich, di na le matšatši a go lokollwa a fapanego. "Baraka" e ile ya lokollwa ka 1992, mola "Born Rich" e ile ya lokollwa ka 2003. Ka gona, "Baraka" ke yona e ilego ya lokollwa pele. | Kopanya ditherešo gomme o arabe potšišo ye: Ke filimi efe ya pego yeo e ilego ya lokollwa pele, Baraka goba Born Rich? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher the main question.
#Given Prompt#:
Kopanya ditherešo gomme o arabe potšišo ye: Ke filimi efe ya pe... | LONG_FORM_QUESTION | [
"Hle gopola dintlha tša dikarabo tša rena tša go feta gomme o hlalose ka botlalo dika tše di kgethegilego tša difilimi tše pedi tšeo di boletšwego pele, e lego Baraka le Born Rich.",
"Ke lebogile karabo ya gago. Bjale, ka kopo hlaloša ka botlalo dinyakwa le merero ya gagwe yeo e lego gona go difilimi tše pedi tše... | [
"RECALL_INFORMATION",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
27 | [
{
"role": "user",
"content": "ถ้าฉันต้องการที่จะเป็นคนที่ทุกคนรักและเคารพ ฉันควรทำอย่างไร? มีขั้นตอนหรือทิศทางที่ควรปฏิบัติอย่างไรบ้าง?\n\nโปรดให้ผมคำตอบที่ละเอียดและเป็นทางการครับ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "การเป็นคนที่ทุกคนรักและเคารพไม่ได้มีสูตรที่แน่นอน แต่มีหลักการและทิศทางที่ค... | Thai | generic | 1 | ถ้าฉันต้องการที่จะเป็นคนที่ทุกคนรักและเคารพ ฉันควรทำอย่างไร? มีขั้นตอนหรือทิศทางที่ควรปฏิบัติอย่างไรบ้าง?
โปรดให้ผมคำตอบที่ละเอียดและเป็นทางการครับ. | การเป็นคนที่ทุกคนรักและเคารพไม่ได้มีสูตรที่แน่นอน แต่มีหลักการและทิศทางที่ควรปฏิบัติที่จะช่วยให้คุณเป็นคนที่เป็นที่รักและเคารพจากผู้อื่น ดังนี้
1. มีความเป็นผู้ให้: ความเป็นผู้ให้ไม่ได้หมายถึงการให้ของขวัญหรือสิ่งของเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการให้เวลา ความสนใจ ความเข้าใจ ความช่วยเหลือ และการให้ความรักแก่ผู้อื่น
2. มีความ... | อยากเป็นคนที่ทุกคนรักต้องทำอย่างไร | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Thai.
#Given Prompt#:
อยากเป็นคนที่ทุกคนรักต้องทำอย่างไร
| CONCRETIZE | null | null | null |
28 | [
{
"role": "user",
"content": "कॅंटारो आणि गुडोक या दोन वाद्ययंत्रांपैकी कोणते स्ट्रिंग वाद्ययंत्र आहे आणि कोणते पर्कुशन वाद्ययंत्र आहे ते ओळखा. कृपया प्रत्येक वाद्ययंत्राचे तपशीलवार वर्णन करा आणि ते कशाप्रकारे वाजवले जाते हे स्पष्ट करा.\n\nकृपया विस्तृत आणि सुस्पष्ट उत्तर द्या."
},
{
"role": "assist... | Marathi | dolly | 1 | कॅंटारो आणि गुडोक या दोन वाद्ययंत्रांपैकी कोणते स्ट्रिंग वाद्ययंत्र आहे आणि कोणते पर्कुशन वाद्ययंत्र आहे ते ओळखा. कृपया प्रत्येक वाद्ययंत्राचे तपशीलवार वर्णन करा आणि ते कशाप्रकारे वाजवले जाते हे स्पष्ट करा.
कृपया विस्तृत आणि सुस्पष्ट उत्तर द्या. | कॅंटारो आणि गुडोक या दोन वाद्ययंत्रांपैकी कोणते स्ट्रिंग वाद्ययंत्र आहे आणि कोणते पर्कुशन वाद्ययंत्र आहे ते ओळखणे महत्त्वाचे आहे. येथे प्रत्येक वाद्ययंत्राचे तपशीलवार वर्णन आणि ते कसे वाजवले जाते याचे स्पष्टीकरण दिले आहे:
### कॅंटारो (Cantaro):
**प्रकार:** पर्कुशन वाद्ययंत्र
**वर्णन:**
कॅंटारो हे मेक्सिकन पारंपारिक प... | कोणती वाद्ययंत्र स्ट्रिंग किंवा पर्कुशन आहे ते ओळखा: कॅंटारो, गुडोक | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Marathi.
#Given Prompt#:
कोणती वाद्ययंत्र स्ट्रिंग किंवा पर्कुशन आहे ते ओळखा: कॅंटारो, गुडोक | CONCRETIZE | null | null | null |
29 | [
{
"role": "user",
"content": "શું તમે જાણો છો કે દેડકાના બચ્ચાને શું કહેવાય છે અને તેમની વિશેષતાઓ વિશે કેટલી માહિતી છે તમારી પાસે?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "દેડકાના બચ્ચાને ફોન કહેવાય છે. તેમની વિશેષતાઓ વિશે નીચે આપેલી માહિતી છે:\n\n1. ફોનો જન્મ પછી પણ પાણીમાં જ જીવે છે. તેમણે પ્રથમ... | Gujarati | generic | 3 | શું તમે જાણો છો કે દેડકાના બચ્ચાને શું કહેવાય છે અને તેમની વિશેષતાઓ વિશે કેટલી માહિતી છે તમારી પાસે? | દેડકાના બચ્ચાને ફોન કહેવાય છે. તેમની વિશેષતાઓ વિશે નીચે આપેલી માહિતી છે:
1. ફોનો જન્મ પછી પણ પાણીમાં જ જીવે છે. તેમણે પ્રથમ કેટલાક સપ્તાહો માટે પાણીની સપાટી પર જીવન વિતી છે.
2. ફોનો પાણીની સપાટી પર જીવન વિતાવવા માટે તેમની પીઠ પર એક વિશેષ પ્રકારનું શ્વાસ લેવાનું યંત્ર હોય છે.
3. ફોનો પાણીની સપાટી પર જીવન વિતાવવા માટે... | શું તમે જાણો છો, દેડકાના બચ્ચાને શું કહેવાય છે? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Gujarati.
#Given Prompt#:
શું તમે જાણો છો, દેડકાના બચ્ચાને શું કહેવાય છે?
| DEEPEN | [
"શું તે પૂરી વય પર પહોંચ્યા પછી તેના વર્ણન માં કોઈ ફેરફાર થાય છે?",
"હવે તમે મને શેરની બાળક વિશે માહિતી આપી શકો છો? તેમને શું કહેવાય છે અને તેમની વિશેષતાઓ વિશે કેટલી માહિતી છે તમારી પાસે?"
] | [
"PRONOUNS",
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
30 | [
{
"role": "user",
"content": "1. ഹെൻറി നാലാമൻ രാജാവ് അവളെ എങ്ങനെ കണ്ടില്ലാത്ത യോദ്ധാവായി വര് ണ്ണിച്ചു?\n2. ചാൾസ് ലെയ്റ്റനെ ബധിരന്മാര് ക്കും ഊമകള് ക്കും ഉള്ള അഭയകേന്ദ്രത്തില് എങ്ങനെ പ്രവേശിപ്പിച്ചത്?\n3. പെർസിയുടെ താമസസ്ഥലം എന്തായിരുന്നു? അവിടെ പെർസിക്ക് കാണിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചത് എന്തായിരുന്നു?\n4. വെയിലറ്റിന്റെ... | Malayalam | flan_coqa | 1 | 1. ഹെൻറി നാലാമൻ രാജാവ് അവളെ എങ്ങനെ കണ്ടില്ലാത്ത യോദ്ധാവായി വര് ണ്ണിച്ചു?
2. ചാൾസ് ലെയ്റ്റനെ ബധിരന്മാര് ക്കും ഊമകള് ക്കും ഉള്ള അഭയകേന്ദ്രത്തില് എങ്ങനെ പ്രവേശിപ്പിച്ചത്?
3. പെർസിയുടെ താമസസ്ഥലം എന്തായിരുന്നു? അവിടെ പെർസിക്ക് കാണിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചത് എന്തായിരുന്നു?
4. വെയിലറ്റിന്റെ പ്രതികരണം പിക്കഡില്ലിയിലെ കളിപ്പാട്ടക്കടയിലെ... | ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരങ്ങൾ നൽകുന്നതിന് ഒരു വിശദമായ സന്ദർഭം അഥവാ കഥാസംഗതി ആവശ്യമാണ്. പ്രശ്നങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത കഥാപാത്രങ്ങളുടെ പ്രതികരണങ്ങളും, അനുഭവങ്ങളും സംബന്ധിച്ചിട്ടുള്ളതാണ്. അതിനാൽ, ഉത്തരങ്ങൾ ആ സന്ദർഭത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി മാറ്റിയാൽ മാറ്റിയായിരിക്കും. നിങ്ങൾ അവരുടെ കഥാപാത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പ്രതികരണങ്ങൾ വിവരിക്കാനുള്ള കഥയോ സ... | 12-ാം അധ്യായം ഞാൻ അവളെ കണ്ടത് എർല് പെര് സിയെ പിടിച്ചുനിര് ത്തുന്നതില്, ഞാന് പ്രതീക്ഷിച്ചതില് കൂടുതല് ഭംഗിയോടെ, അത്തരമൊരു പക്വതയില്ലാത്ത യോദ്ധാവിനെ. --ഹെൻറി നാലാമൻ രാജാവ് വയോലെറ്റിന് ആകുലതകളില്ലാതെ തന്റെ കൊച്ചുകുട്ടിയെ ഉപേക്ഷിക്കാന് കഴിഞ്ഞ ഉടനെ, സഹോദരിമാര് ചാൾസ് ലെയ്റ്റനെ ബധിരന്മാര് ക്കും ഊമകള് ക്കും ഉള്ള അഭയകേന്ദ്രത... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
12-ാം... | INFERENCE | null | null | null |
31 | [
{
"role": "user",
"content": "အောက်ပါအကြောင်းအရာကို အခြေခံ၍ ဇာတ်လမ်းတိုတစ်ပုဒ်ရေးပါ။ လူပုဂ္ဂိုလ် X တစ်ယောက်တည်း စခန်းချတယ်။"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ဟုတ်ပါတယ်၊ ဒီမှာ စာပိုဒ်တိုလေးပါ။ Chayla ဟာ သူ့တဲထဲမှာ တစ်ယောက်တည်း ထိုင်နေတယ်။ ဒီစခန်းထွက် ခရီးကို သီတင်းပတ်နဲ့ချီပြီး သူစီစဉ်နေခဲ့... | Burmese | soda | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
32 | [
{
"role": "user",
"content": "Sheeg talaabooyinka ay tahay inaad ku xirto si aad u ogaato imisa kiilo meter (km) ayuu godka u jiraa magaalada Maka (Makkah) isagoo adeegsanaya xogta sida jirka dhulka, xirfadaha xisaabta iyo xogta guud ee sahashada."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Xogta ... | Somali | generic | 1 | Sheeg talaabooyinka ay tahay inaad ku xirto si aad u ogaato imisa kiilo meter (km) ayuu godka u jiraa magaalada Maka (Makkah) isagoo adeegsanaya xogta sida jirka dhulka, xirfadaha xisaabta iyo xogta guud ee sahashada. | 1. Xogta Jirka Dhulka: Marka hore, waxaad u baahan tahay inaad ogaato meesha aad joogto hadda. Waxaad u baahan tahay inaad ogaato jirka dhulka ee u dhaxeeya meesha aad joogto iyo Maka. Waxaad sidoo kale u baahan tahay inaad ogaato jirka dhulka ee u dhaxeeya Maka iyo dhulka aad ku nooshahay.
2. Xirfadaha Xisaabta: Mark... | Sheeg Imisa Kiilo Meter (Km) Ayuu Godka Xiraa U Jiraa Magaalada Maka (Makkah) | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Somali.
#Given Prompt#:
Sheeg Imisa Kiilo Meter (Km) Ayuu Godka Xiraa U Jiraa Magaalada Maka (Makkah)
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
33 | [
{
"role": "user",
"content": "Du får en tekst nedenfor med flere tomme pladser, som du skal udfylde. Hun var bare stoppet midt i et ____, og han havde ikke været ____. Han måtte virkelig samle sine ____ sammen. Døden kunne snige sig over ham når som ____, og han svømmede konstant gennem sine egne ____ tanke... | Danish | flan_lambda | 1 | Du får en tekst nedenfor med flere tomme pladser, som du skal udfylde. Hun var bare stoppet midt i et ____, og han havde ikke været ____. Han måtte virkelig samle sine ____ sammen. Døden kunne snige sig over ham når som ____, og han svømmede konstant gennem sine egne ____ tanker. | Hun var bare stoppet midt i et ord, og han havde ikke været forberedt. Han måtte virkelig samle sine kræfter sammen. Døden kunne snige sig over ham når som helst, og han svømmede konstant gennem sine egne mørke tanker. | Du får en tekst nedenfor. Udfyld teksten. Hun var bare stoppet midt i et skridt, og han havde ikke været opmærksom. Han måtte virkelig samle sine ting sammen. Døden kunne snige sig over ham når som helst, og han svømmede konstant gennem sine egne forvirrede tanker. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires multiple blanks to be filled in.
#Given Prompt#:
Du får en tekst nedenfor. Udfyld teksten. Hun var b... | MULTIPLE_BLANKS | null | null | null |
34 | [
{
"role": "user",
"content": "ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗೆ ಒಂದು ಮುಂದುವರಿಕೆ ಬರೆಯಿರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ನೂರಿನ್ ಅವರ ನಿರ್ಣಯದ ಹಿಂದಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಅದನ್ನು ಅವರ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ಹಾಗೂ ಅವರ ದೇಶದ ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಗೊಳಿಸುವುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಅಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಮುಂದುವರಿದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ... | Kannada | generic | 1 | ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗೆ ಒಂದು ಮುಂದುವರಿಕೆ ಬರೆಯಿರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ನೂರಿನ್ ಅವರ ನಿರ್ಣಯದ ಹಿಂದಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಅದನ್ನು ಅವರ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ಹಾಗೂ ಅವರ ದೇಶದ ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಗೊಳಿಸುವುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಅಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಮುಂದುವರಿದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. | ನೂರಿನ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬಗೆಗೆ ಆಳವಾದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಕೆಗೊಳಿಸುವ ಬಗೆಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಅವರ ದೇಶದ ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಮರೂಪವಾಗಿದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವರು ಎಂಬುದು ಅವರ ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಾಗ ಸ್... | ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗೆ ಒಂದು ಮುಂದುವರಿಕೆ ಬರೆಯಿರಿ - ಇಂದು ಟೋಕಿಯೊದಲ್ಲಿ 2020 ರ ಬೇಸಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಜೀರಿಯಾವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಜುಡೋಕಾ ಫೆಥಿ ನೂರಿನ್ ಅವರು ಇಸ್ರೇಲ್ನ ಟೋಹರ್ ಬಟ್ಬುಲ್ ವಿರುದ್ಧ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ನಿಂದ ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ನೂರಿನ್ ಪ್ಯಾಲೆಸ್ಟೈನ್ಗೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ನೂರಿನ್ 73 ಕೆಜಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧ... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kannada.
#Given Prompt#:
ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗೆ ಒಂದು ಮುಂದುವರಿಕೆ ಬರೆಯಿರಿ - ಇಂದು ಟೋಕಿಯೊದಲ್ಲಿ 2020 ರ ಬೇಸಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಜೀರಿಯಾವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧ... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
35 | [
{
"role": "user",
"content": "Ku luftoi Hajeku për paratë e tij? Duke pasur parasysh pyetjen e mëparshme, krijo një kontekst të strukturuar në formë liste me pika kryesore dhe nëntema."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sigurisht, për t'ju ndihmuar më mirë, po krijoj një kontekst të struktur... | Tosk Albanian | adversarial_qa | 1 | Ku luftoi Hajeku për paratë e tij? Duke pasur parasysh pyetjen e mëparshme, krijo një kontekst të strukturuar në formë liste me pika kryesore dhe nëntema. | Sigurisht, për t'ju ndihmuar më mirë, po krijoj një kontekst të strukturuar në formë liste me pika kryesore dhe nëntema për të ilustruar luftën e Friedrich Hayek për parimet e tij ekonomike dhe për lirinë ekonomike.
### Konteksti Historik dhe Biografik
- **Friedrich Hayek (1899-1992)**
- Ekonomist dhe filozof polit... | Ku luftoi Hajeku për paratë e tij? Duke pasur parasysh pyetjen e mëparshme, shkruaj një kontekst që përmban përgjigjen. Mund të jetë 1 - 20 fjali. Kontekst: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context should be genrated in a structured form as bulleted list with topics and sub-topics.
#Given Prompt#:
Ku luftoi Hajeku për pa... | STRUCTURED_INFO | null | null | null |
36 | [
{
"role": "user",
"content": "Запропонуй питання до наступного тексту: \"Мілтон Пауэлл (народився 4 грудня 1977 року), більш відомий своїм сценічним ім'ям Big Pokey, є рэп-художником з Х'юстона, штат Техас, і є одним з початкових членів Screwed Up Click.\" "
},
{
"role": "assistant",
"content": ... | Ukrainian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
37 | [
{
"role": "user",
"content": "Hij was goed in veel dingen, maar hij zei dat we vanavond zouden vliegen. De gedachte daaraan deed me rillen van verwachting toen ik de trap op stormde. Ik wilde mama welterusten zeggen, maar ik wilde haar niet wakker maken."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ee... | Dutch | flan_lambda | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
38 | [
{
"role": "user",
"content": "در این متن به چه جوایزی اشاره شده است که بازیگر فیلم \"جوکر\"، خود را به دست آورده است؟\nخواکین فینیکس، بازیگر معروف هالیوود، در سال ۲۰۱۹ با بازی در فیلم \"جوکر\"، که یکی از شخصیتهای شرور دیسی کامیکس است، توانسته است توجه منتقدین را به خود جلب کند. این فیلم توسط تاد فلیپس کار... | Iranian Persian | generic | 1 | در این متن به چه جوایزی اشاره شده است که بازیگر فیلم "جوکر"، خود را به دست آورده است؟
خواکین فینیکس، بازیگر معروف هالیوود، در سال ۲۰۱۹ با بازی در فیلم "جوکر"، که یکی از شخصیتهای شرور دیسی کامیکس است، توانسته است توجه منتقدین را به خود جلب کند. این فیلم توسط تاد فلیپس کارگردانی شده و در هفتاد و ششمین دوره جشنواره بین... | در این متن به دو جایزه اشاره شده است که خواکین فینیکس با بازی در فیلم "جوکر" به دست آورده است. اولین جایزه، جایزه شیر طلایی است که مهمترین جایزه جشنواره بینالمللی فیلم ونیز است. دومین جایزه که او کسب کرده است، جایزه گلدن گلوب است. همچنین در انتهای متن اشاره شده که او توانست جایزه اسکار را نیز ببرد. | در این متن به چه رویداد مهمی اشاره شده است؟
فینیکس جنجالیترین بازیش را در فیلم "جوکر"، یکی از شخصیتهای شرور دیسی کامیکس، به کارگردانی تاد فلیپس در این سال تجربه کرد. افتتاحیه فیلم در هفتاد و ششمین دوره جشنواره بینالمللی فیلم ونیز رقم خورد که برنده جایزه شیر طلایی، مهمترین جایزه این جشنواره شد. موج بهترین انتقادات ا... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
در این متن به چه رویداد مهمی اشاره شده است؟
فینیکس جنجالیترین بازیش را در فیلم "جوکر"، یکی از شخصیتهای شرور دیسی کامیکس، به کارگردانی تاد فلیپس در این سال تجربه کرد. افتتاحی... | DEEPEN | null | null | null |
39 | [
{
"role": "user",
"content": "Lihatlah bagian di bawah ini dan kemudian jawab pertanyaan setelahnya dalam bahasa yang sama dengan bagian: Passage: Laura Fermi mengingat Woods sebagai \"gadis muda tinggi yang dibangun seperti atlet, yang bisa melakukan pekerjaan pria dan melakukannya dengan baik. Dia adalah... | Indonesian | mlqa | 1 | Lihatlah bagian di bawah ini dan kemudian jawab pertanyaan setelahnya dalam bahasa yang sama dengan bagian: Passage: Laura Fermi mengingat Woods sebagai "gadis muda tinggi yang dibangun seperti atlet, yang bisa melakukan pekerjaan pria dan melakukannya dengan baik. Dia adalah satu-satunya fisikawan wanita dalam kelomp... | Leona Marshall dan John Marshall mengatur pengawasan reaktor di Hanford serta menjaga putra mereka, Peter, dengan cara yang sangat terorganisir. Mereka membagi tugas mereka secara bergiliran untuk mengawasi reaktor di Hanford, dengan John Marshall dan timnya bekerja pada shift siang, Leona Marshall dan Enrico Fermi bek... | Lihatlah bagian di bawah ini dan kemudian jawab pertanyaan setelahnya dalam bahasa yang sama dengan bagian: Passage: Laura Fermi mengingat Woods sebagai "gadis muda tinggi yang dibangun seperti atlet, yang bisa melakukan pekerjaan pria dan melakukannya dengan baik. Dia adalah satu-satunya fisikawan wanita dalam kelomp... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
Lihatl... | MORE_REASONING | null | null | null |
40 | [
{
"role": "user",
"content": "의식의 논리 결과로, 질문과 답변은 논리적입니다. 논리: 여성이 꽃밭을 걷는 것은 그녀가 그것들을 냄새 맡는다는 것을 의미하지 않습니다. 질문과 답변: 그녀가 무엇을 의미하는지 설명해주실 수 있나요? <LANGUAG_1>로 답변해주세요."
},
{
"role": "assistant",
"content": "여성이 꽃밭을 걷는 것은 단순히 그녀가 꽃들의 냄새를 맡기 위함이라는 한정적인 해석을 의미하지 않습니다. 이는 그녀가 꽃밭을 즐기기 위해 거기에 있을 수 있음을 의미하며... | Basque | flan_cot | 1 | 의식의 논리 결과로, 질문과 답변은 논리적입니다. 논리: 여성이 꽃밭을 걷는 것은 그녀가 그것들을 냄새 맡는다는 것을 의미하지 않습니다. 질문과 답변: 그녀가 무엇을 의미하는지 설명해주실 수 있나요? <LANGUAG_1>로 답변해주세요. | 여성이 꽃밭을 걷는 것은 단순히 그녀가 꽃들의 냄새를 맡기 위함이라는 한정적인 해석을 의미하지 않습니다. 이는 그녀가 꽃밭을 즐기기 위해 거기에 있을 수 있음을 의미하며, 그녀는 꽃들의 아름다움을 감상하거나, 신선한 공기를 마시거나, 조용한 시간을 보내거나, 심지어는 운동을 하기 위해 꽃밭을 걷고 있을 수 있습니다. 이는 그녀의 행동을 한 가지 측면으로만 해석하지 않는 것이 중요함을 보여줍니다. | Kontzientziaren arrazoibidearen ondorioz, galderak eta erantzunak logikoak dira. Logika: Emakume bat lore artean ibiltzeak ez du esan nahi usaintzen dituenik. Galdera eta erantzuna: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in korean including code-switching i.e. switching between languages within a single conversation or sentence. Finally ask to respond in <LANGUAG_1>
#Given Prompt#:
Kontzientziaren a... | MULTIPLE_LANGUAGES | null | null | null |
41 | [
{
"role": "user",
"content": "Los ne kis tarah se aur kya kya steps uthaye hain takay woh achi kheti wali zameen bana sake? Upar diye gaye sawal ka jawab ek context mein detail ke sath likhein. Ye 1 se 20 sentences tak ho sakti hai. Background:\n\nPlease, Urdu transliteration mein jawab dein."
},
{
... | Malayalam | generic | 3 | Los ne kis tarah se aur kya kya steps uthaye hain takay woh achi kheti wali zameen bana sake? Upar diye gaye sawal ka jawab ek context mein detail ke sath likhein. Ye 1 se 20 sentences tak ho sakti hai. Background:
Please, Urdu transliteration mein jawab dein. | Los ne kheti wali zameen banane ke liye kai steps uthaye hain. Sab se pehle, unhone zameen ki jaanch ki aur uske baad hi unhone kisi bhi qisam ki kheti shuru ki. Unhone zameen ko behtar banane ke liye kuch khaas kisam ke podon ki kasht ki jo zameen ko behtar banane mein madadgar sabit hote hain. Is ke ilawa, woh organi... | നല്ല കൃഷിഭൂമി ഉണ്ടാക്കുന്നതിനായി ലോസ് എന്തൊക്കെ ചെയ്തു? മേല്പറഞ്ഞ ചോദ്യത്തിന് റെ ഉത്തരം ഒരു സന്ദർഭം വിവരിച്ചുകൊണ്ട് എഴുതുക. അത് 1 - 20 വാക്യങ്ങളാകാം. പശ്ചാത്തലം: | Rewrite the #Given Prompt# as an urdu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in urdu transliteration.
#Given Prompt#:
നല്ല കൃഷിഭൂമി ഉണ്ടാക്കുന്നതിനായി ലോസ് എന്തൊക്കെ ചെയ്തു? മേല്പറഞ്ഞ ചോദ്യത്തിന് റെ ഉത്തരം ഒരു സന്ദർഭം വിവരിച്ചുകൊണ്ട് എഴുതുക. അത് 1 - 20 വാക്യങ്ങളാകാം.... | TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Los ne pehli baar zameen ko kheti ke liye taiyaar karne ke liye kya kya steps uthaye the? Is sawal ka jawab detail mein Urdu transliteration mein likhein.\"\n}",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Aapne pehle diye gaye jawab mein kuch kadam ya tareeqe ka zikr nahi kiya tha j... | [
"RECALL_INFORMATION",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
42 | [
{
"role": "user",
"content": "1. สถานที่ตั้งของคณะกรรมการปกครองของพยานพระยะโฮวาคืออะไร และหน้าที่หลักของพวกเขาคืออะไร?\n2. พยานพระยะโฮวามีสมาชิกทั่วโลกเท่าใด และมีผู้เข้าร่วมงานประจำปีเท่าใด?\n3. จำนวนผู้เข้าร่วมการประชุมประจำปีของพยานพระยะโฮวาคือเท่าใด?\n4. พยานพระยะโฮวามีแนวคิดเกี่ยวกับอะไรที่แตกต่างจากคร... | Thai | flan_coqa | 1 | 1. สถานที่ตั้งของคณะกรรมการปกครองของพยานพระยะโฮวาคืออะไร และหน้าที่หลักของพวกเขาคืออะไร?
2. พยานพระยะโฮวามีสมาชิกทั่วโลกเท่าใด และมีผู้เข้าร่วมงานประจำปีเท่าใด?
3. จำนวนผู้เข้าร่วมการประชุมประจำปีของพยานพระยะโฮวาคือเท่าใด?
4. พยานพระยะโฮวามีแนวคิดเกี่ยวกับอะไรที่แตกต่างจากคริสต์นิกายอื่นๆ และทำไมพวกเขาไม่เชื่อในพระองค์... | 1. คณะกรรมการปกครองของพยานพระยะโฮวามีสถานที่ตั้งอยู่ที่ Warwick, New York, สหรัฐอเมริกา หน้าที่หลักของพวกเขาคือการจัดการและดูแลกิจการทางศาสนาของพยานพระยะโฮวาทั่วโลก
2. ถึงปี 2020 พยานพระยะโฮวามีสมาชิกทั่วโลกประมาณ 8.7 ล้านคน และมีผู้เข้าร่วมงานประจำปีประมาณ 20 ล้านคน
3. จำนวนผู้เข้าร่วมการประชุมประจำปีของพยานพระยะโฮวาป... | พยาน พระ ยะโฮวา เป็น ศาสนา คริสเตียน ที่ สนับสนุน การ ฟื้นฟู หลักพัน ปี ที่ มี ความ เชื่อ ที่ ไม่ เชื่อ ใน พระ องค์ สาม ตัณฑ์ ซึ่ง แตกต่าง จาก คริสเตียน ที่ เป็น ส่วนใหญ่. กลุ่ม นี้ กล่าว ว่า มี สมาชิก ทั่ว โลก กว่า 8.2 ล้าน คน ที่ ร่วม ใน การ ประกาศ ข่าว ดี, จํานวน ผู้ เข้า ร่วม การ ประชุม ประจํา ปี กว่า 15 ล้าน คน, แ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by combining multiple facts thus making the questions more complex and requiring combining multiple facts to an... | COMBINE_FACTS | null | null | null |
43 | [
{
"role": "user",
"content": "Giv mig et eksempel på trivia i denne kategori: politik"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Hvem var den første kvinde, der blev senator? Rebecca Felton"
}
] | Danish | mintaka | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
44 | [
{
"role": "user",
"content": "Nkebi ahirarao nke mbuna: Òtù Ndi na - emegide ihe omimi hopotra Johnson dika onye otù na 1934. Nkebi ahirarao nke abua: Òtù Ndi na - ekpe na - emegide ihe omimi hopotra Johnson dika onye so na 1934.\nAjutu: O bu otu ihe ka ahirarao nke mbuna na nke abua putara? Ee ma o bu Ee e... | Igbo | generic | 3 | Nkebi ahirarao nke mbuna: Òtù Ndi na - emegide ihe omimi hopotra Johnson dika onye otù na 1934. Nkebi ahirarao nke abua: Òtù Ndi na - ekpe na - emegide ihe omimi hopotra Johnson dika onye so na 1934.
Ajutu: O bu otu ihe ka ahirarao nke mbuna na nke abua putara? Ee ma o bu Ee e?
Pakisagot po sa filipino transliteration... | Hindi, hindi magkapareho ang ibig sabihin ng unang bahagi at ng pangalawang bahagi. | Nkebi ahịrịokwu nke mbụ: Kọmitii na - achị isi họpụtara Livermore dị ka onye òtù nke Òtù Ndị na - ekpe Otu ụka nke America na 1859. Nkebi ahịrịokwu nke abụọ: Òtù Ndị Unitarian America họpụtara Livermore na 1859 dị ka onye so na Kọmitii na - achị Isi.
Ajụjụ: Ọ̀ bụ otu ihe ka ahịrịokwu nke mbụ na nke abụọ pụtara? Ee ma ... | Rewrite the #Given Prompt# as an filipino transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in filipino transliteration.
#Given Prompt#:
Nkebi ahịrịokwu nke mbụ: Kọmitii na - achị isi họpụtara Livermore dị ka onye òtù nke Òtù Ndị na - ekpe Otu ụka nke America na 1859. Nkebi ahịr... | TRANSLITERATION | [
"Mee nyocha gbasara otú òtù ndị na-emegide ihe omimi si hopotra Johnson dịka onye otù na dịka onye so na 1934, kpọmkwem gbasara akụkụ nke ọrụ ọ na-arụ n'òtù ahụ. Gosi ihe dị iche na ọrụ ya dị ka onye otù na dị ka onye so.",
"Nkebi ahirarao nke ato: Jiri ozi ị na-enweta site n'ajụjụ a na-eme ka ị bụrụ onye nkuzi a... | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
45 | [
{
"role": "user",
"content": "దిగువ భాగాన్ని చూడండి మరియు తరువాత ప్రశ్నకు సమాధానంగా అదే భాషలో సమాధానం ఇవ్వండిః పాసేజ్: రేంజ్ మరియు బ్యాండ్విడ్త్: మొబైల్ ఇంటర్నెట్ యాక్సెస్ సాధారణంగా ప్రత్యక్ష కేబుల్ కనెక్షన్ల కంటే నెమ్మదిగా ఉంటుంది, GPRS మరియు EDGE వంటి సాంకేతిక పరిజ్ఞానాలను ఉపయోగిస్తుంది, ఇటీవల HSDPA, HSU... | Telugu | mlqa | 2 | దిగువ భాగాన్ని చూడండి మరియు తరువాత ప్రశ్నకు సమాధానంగా అదే భాషలో సమాధానం ఇవ్వండిః పాసేజ్: రేంజ్ మరియు బ్యాండ్విడ్త్: మొబైల్ ఇంటర్నెట్ యాక్సెస్ సాధారణంగా ప్రత్యక్ష కేబుల్ కనెక్షన్ల కంటే నెమ్మదిగా ఉంటుంది, GPRS మరియు EDGE వంటి సాంకేతిక పరిజ్ఞానాలను ఉపయోగిస్తుంది, ఇటీవల HSDPA, HSUPA, 3G మరియు 4G నెట్వర్క్లు మరియు ప్రతిపాద... | మొబైల్ ఇంటర్నెట్ యాక్సెస్ మరియు వైర్ లెస్ LAN మధ్య పరిమిత పంపిణీ పరిధి మరియు వేగం పరంగా ఉన్న తేడాలు ఈ విధంగా ఉంటాయి:
1. **పరిమిత పంపిణీ పరిధి**:
- **మొబైల్ ఇంటర్నెట్**: మొబైల్ ఇంటర్నెట్ యాక్సెస్ సాధారణంగా వాణిజ్య సెల్ ఫోన్ టవర్ల పరిధిలో అందుబాటులో ఉంటుంది. ఇది విస్తృత పరిధిలో పని చేయగలదు, నగరాలు, గ్రామాలు వంటి పెద్... | దిగువ భాగాన్ని చూడండి మరియు తరువాత ప్రశ్నకు సమాధానంగా అదే భాషలో సమాధానం ఇవ్వండిః పాసేజ్: రేంజ్ మరియు బ్యాండ్విడ్త్: మొబైల్ ఇంటర్నెట్ యాక్సెస్ సాధారణంగా ప్రత్యక్ష కేబుల్ కనెక్షన్ల కంటే నెమ్మదిగా ఉంటుంది, GPRS మరియు EDGE వంటి సాంకేతిక పరిజ్ఞానాలను ఉపయోగిస్తుంది, ఇటీవల HSDPA, HSUPA, 3G మరియు 4G నెట్వర్క్లు మరియు ప్రతిపాద... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer corre... | COMBINE_FACTS | [
"మొబైల్ ఇంటర్నెట్ యాక్సెస్ మరియు వైర్లెస్ LAN ల మధ్య వాణిజ్య సెల్ ఫోన్ టవర్ల పరిధిలో అందుబాటులో ఉన్న వేగం మరియు విస్తీర్ణం గురించి మరింత వివరణ ఇవ్వండి."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
46 | [
{
"role": "user",
"content": "آیا افراد دیابتی میتوانند به میزان نامحدود خوراکی های بدون شکر مصرف کنند؟ لطفا کوتاه پاسخ دهید."
},
{
"role": "assistant",
"content": "خیر، افراد دیابتی نباید به میزان نامحدود خوراکی های بدون شکر مصرف کنند. چرا که این محصولات ممکن است حاوی کربوهیدرات ها و چربی هایی ... | Iranian Persian | generic | 2 | آیا افراد دیابتی میتوانند به میزان نامحدود خوراکی های بدون شکر مصرف کنند؟ لطفا کوتاه پاسخ دهید. | خیر، افراد دیابتی نباید به میزان نامحدود خوراکی های بدون شکر مصرف کنند. چرا که این محصولات ممکن است حاوی کربوهیدرات ها و چربی هایی باشند که می تواند سطح قند خون را افزایش دهد. همچنین برخی از این محصولات ممکن است حاوی شیرین کننده های مصنوعی باشند که ممکن است اثرات جانبی داشته باشند. | آیا خوراکی های بدون شکر برای افراد مبتلا به دیابت آزاد است و به هر میزان که بخواهند میتوانند از این خوراکی ها استفاده کنند؟ | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
آیا خوراکی های بدون شکر برای افراد مبتلا به دیابت آزاد است و به هر میزان که بخواهند میتوانند از این خوراکی ها استفاده کنند؟
| CONCISE | [
"حالا لطفاً با جزئیات بیشتری توضیح دهید که چرا افراد دیابتی نباید به میزان نامحدود خوراکیهای بدون شکر مصرف کنند و به اهمیت محدودیت در مصرف این خوراکیها اشاره کنید."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
47 | [
{
"role": "user",
"content": "ايش الشيء اللي ممكن يكون غير مألوف في بعض المؤسسات؟ وبالنظر للسؤال السابق، اكتب سياقاً يحتوي على الجواب. ممكن يكون من 1 الى 20 جملة. سياق:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "في بعض المؤسسات، قد يكون وجود بيئة عمل تفاعلية وغير رسمية أمراً غير مألوف. عادةً ما تكون... | Ta'izzi-Adeni Arabic | adversarial_qa | 1 | ايش الشيء اللي ممكن يكون غير مألوف في بعض المؤسسات؟ وبالنظر للسؤال السابق، اكتب سياقاً يحتوي على الجواب. ممكن يكون من 1 الى 20 جملة. سياق: | في بعض المؤسسات، قد يكون وجود بيئة عمل تفاعلية وغير رسمية أمراً غير مألوف. عادةً ما تكون المؤسسات التقليدية ملتزمة بقواعد صارمة وبيروقراطية، حيث يتوقع من الموظفين ارتداء ملابس رسمية والتواصل بطرق رسمية ومقيدة. أما في المؤسسات التي تعتمد على ثقافة عمل تفاعلية وغير رسمية، فإن الموظفين قد يشعرون براحة أكبر في التعبير عن آ... | ايش يمكن ان يعتبر غريبه ان الجامعات تحت اشراف DEECD؟ وبالنظر للسؤال السابق، اكتب سياقاً يحتوي على الجواب. ممكن يكون من 1 الى 20 جملة. سياق: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making question vague and ambiguous thus making it a little harder to compase a context around all topics.
#Given Prompt#:
ايش يمكن ان يعتبر غريبه ان الجامعات... | AMBIGUITY | null | null | null |
48 | [
{
"role": "user",
"content": "Waxay ku jirtaa qarada kaliya oo ay ku marantahay saddex xariiqood oo kala ah 1= dhulka baraha. 2= kuleelaha waqooyi. 3= kuleelaha koofureed. Jawaab si aad ugu sii jawaabto, adeegso afka Soomaaliga oo kali ah."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Qaradaas waa Qara... | Somali | generic | 2 | Waxay ku jirtaa qarada kaliya oo ay ku marantahay saddex xariiqood oo kala ah 1= dhulka baraha. 2= kuleelaha waqooyi. 3= kuleelaha koofureed. Jawaab si aad ugu sii jawaabto, adeegso afka Soomaaliga oo kali ah. | Qaradaas waa Qarada Afrika. | sheg qarada kaliya ey maran seddex xariiqod oo kala ah 1= dhul baraha. 2=kuleelaha waqoyi. kuleelaha konfured | You are a brilliant Somali native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Somali and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Somali dialect. Write the #New Prompt# prompt in Somali.
#Given Prompt#:
sheg qarada kaliya ey maran seddex xariiqod oo kala ah 1= dhul baraha. 2=kuleelaha wa... | DIALECT | [
"Maxaa aad ka ogtahay dabeecadaha ku nool qaradaas saddexda xariiqood? Fadlan ku jawaab afka Soomaaliga."
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
49 | [
{
"role": "user",
"content": "Wie geht es dir heute?\n\nBitte antworten Sie auf Deutsch."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Danke, dass du fragst! Als KI habe ich keine Gefühle, aber ich bin hier, um dir zu helfen. Wie kann ich dir heute behilflich sein?"
},
{
"role": "user",
"co... | Nyanja | generic | 3 | Wie geht es dir heute?
Bitte antworten Sie auf Deutsch. | Danke, dass du fragst! Als KI habe ich keine Gefühle, aber ich bin hier, um dir zu helfen. Wie kann ich dir heute behilflich sein? | Fumbi lamwala | Rewrite the #Given Prompt# as an german transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in german transliteration.
#Given Prompt#:
Fumbi lamwala | TRANSLITERATION | [
"Chonde sungani yankho lanu mu mtundu wa lemba lokha, popanda zithunzi kapena matebulo.",
"Sinthani momwe mukuyankhira kuti muziyankha ngati mkulu wodziwa zambiri. Mwapindula bwanji ndi maphunziro anu kapena ntchito yanu posachedwapa? Chonde yankhani m'Chijeremani."
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
50 | [
{
"role": "user",
"content": "নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ুন এবং তারপর অনুচ্ছেদটি হিসাবে একই ভাষায় পরে প্রশ্নের উত্তর দিনঃ প্যাসেজ: ২০১৫ সালের অক্টোবর মাসে, আলফাগো নামের প্রথম কম্পিউটার গো প্রোগ্রামটি তৈরি হয় যা কোনও পেশাদার মানব খেলোয়াড়কে হ্যান্ডিক্যাপ ছাড়াই পূর্ণ আকারের 19 × 19 বোর্ডে পরাজিত করে। ২০১৬ সালের... | Bengali | generic | 1 | নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ুন এবং তারপর অনুচ্ছেদটি হিসাবে একই ভাষায় পরে প্রশ্নের উত্তর দিনঃ প্যাসেজ: ২০১৫ সালের অক্টোবর মাসে, আলফাগো নামের প্রথম কম্পিউটার গো প্রোগ্রামটি তৈরি হয় যা কোনও পেশাদার মানব খেলোয়াড়কে হ্যান্ডিক্যাপ ছাড়াই পূর্ণ আকারের 19 × 19 বোর্ডে পরাজিত করে। ২০১৬ সালের মার্চ মাসে, এটি লি সেডলকে পাঁচ-গেম ম্যাচে... | আলফাগো ২০১৬ সালে লি সাদোলকে পাঁচ ম্যাচে পরাজিত করেছিল। | নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ুন এবং তারপর অনুচ্ছেদটি হিসাবে একই ভাষায় পরে প্রশ্নের উত্তর দিনঃ প্যাসেজ: অক্টোবর ২০১৫ সালে, মূল আলফাগো প্রথম কম্পিউটার গো প্রোগ্রাম হয়ে ওঠে যা কোনও পেশাদার মানব খেলোয়াড়কে হ্যান্ডিক্যাপ ছাড়াই পূর্ণ আকারের 19 × 19 বোর্ডে পরাজিত করে। ২০১৬ সালের মার্চ মাসে, এটি পাঁচ-গেম ম্যাচে লি সেডলকে পরাজিত কর... | You are a brilliant Bengali native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Bengali and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Bengali dialect. Write the #New Prompt# prompt in Bengali.
#Given Prompt#:
নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ুন এবং তারপর অনুচ্ছেদটি হিসাবে একই ভাষায় পরে প্রশ্নের উত্তর ... | DIALECT | null | null | null |
51 | [
{
"role": "user",
"content": "Beantwoord de volgende vragen op basis van het experiment met de erwtjeszaadjes:\n\n1. Hoe beïnvloedt de duur van blootstelling aan de verschillende temperaturen de kiemkracht van de erwtjeszaadjes?\n2. Welke rol speelt de luchtvochtigheid in de incubators bij de ontkieming van... | Dutch | flan_qa | 1 | Beantwoord de volgende vragen op basis van het experiment met de erwtjeszaadjes:
1. Hoe beïnvloedt de duur van blootstelling aan de verschillende temperaturen de kiemkracht van de erwtjeszaadjes?
2. Welke rol speelt de luchtvochtigheid in de incubators bij de ontkieming van de erwtjeszaadjes en hoe zou dit de resultat... | Laten we de vragen één voor één beantwoorden:
1. **Hoe beïnvloedt de duur van blootstelling aan de verschillende temperaturen de kiemkracht van de erwtjeszaadjes?**
De duur van blootstelling aan verschillende temperaturen kan significant de kiemkracht van de erwtjeszaadjes beïnvloeden. Korte blootstelling aan subo... | Antwoord op dit: Lees de beschrijving van het experiment hieronder om de vraag te beantwoorden. Honderd erwtjeszaadjes werden in petrischalen gezet en met natte papieren handdoeken bedekt. De petrischalen werden vervolgens in zwarte plastic zakken gestopt. De helft van hen werd in een incubator geplaatst die op 10°C wa... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic. This will make it challenging as it will evaluate the knowledge some... | DISTRACTING_LONG | null | null | null |
52 | [
{
"role": "user",
"content": "Vui lòng đưa ra một dãy các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến sự phát triển của trò chơi điện tử, bắt đầu từ sự ra đời của trò chơi điện tử đầu tiên và kết thúc bằng sự xuất hiện của trò chơi điện tử nào đó đã tạo ra một xu hướng mới trong ngành công nghiệp này."
},
... | Vietnamese | mintaka | 1 | Vui lòng đưa ra một dãy các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến sự phát triển của trò chơi điện tử, bắt đầu từ sự ra đời của trò chơi điện tử đầu tiên và kết thúc bằng sự xuất hiện của trò chơi điện tử nào đó đã tạo ra một xu hướng mới trong ngành công nghiệp này. | 1. Năm 1958: Trò chơi điện tử đầu tiên, "Tennis for Two", được phát triển bởi William Higinbotham.
2. Năm 1962: Trò chơi "Spacewar!" được tạo ra tại Học viện Công nghệ Massachusetts, đánh dấu lần đầu tiên trò chơi điện tử được chơi trên máy tính đa nhiệm.
3. Năm 1972: "Pong", trò chơi điện tử thương mại đầu tiên, đượ... | Cho tôi một ví dụ về trivia trong thể loại này: trò chơi điện tử | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
Cho tô... | MORE_REASONING | null | null | null |
53 | [
{
"role": "user",
"content": "Ano ang pinagmulan ng buwan sa ating mundo?\n\nMaaari mo bang ipaliwanag ito nang maikli?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang pinakatanggap na teorya tungkol sa pinagmulan ng buwan ay ang tinatawag na \"Giant Impact Hypothesis\" o \"Theia Impact\". Ayon sa te... | Filipino | generic | 1 | Ano ang pinagmulan ng buwan sa ating mundo?
Maaari mo bang ipaliwanag ito nang maikli? | Ang pinakatanggap na teorya tungkol sa pinagmulan ng buwan ay ang tinatawag na "Giant Impact Hypothesis" o "Theia Impact". Ayon sa teoryang ito, halos 4.5 bilyong taon na ang nakakaraan, isang malaking planeta na tinatawag na Theia na halos kasinlaki ng Mars ang bumangga sa ating mundo. Dahil sa malakas na pagbangga, n... | Paano nagkaroon ng buwan ang mundo natin? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Filipino.
#Given Prompt#:
Paano nagkaroon ng buwan ang mundo natin?
| CONCISE | null | null | null |
54 | [
{
"role": "user",
"content": "Напишіть продовження: 9 червня 1940 року 30-та бомбардувальна ескадрилья перебралася на авіабазу Ш'євр у окупованій Бельгії. 17 червня літаки \"II./KG 30\" затопили біля французького порту Сен-Назер великий транспортний корабель «Ланкастрія», який брав участь у операції «Аріель... | Ukrainian | generic | 1 | Напишіть продовження: 9 червня 1940 року 30-та бомбардувальна ескадрилья перебралася на авіабазу Ш'євр у окупованій Бельгії. 17 червня літаки "II./KG 30" затопили біля французького порту Сен-Назер великий транспортний корабель «Ланкастрія», який брав участь у операції «Аріель» з евакуації британських громадян та військ... | Після цього успішного наліту, 30-та бомбардувальна ескадрилья продовжувала свої операції проти союзників, виконуючи місії бомбардування та розвідки. Вони брали участь у багатьох ключових битвах Другої світової війни, включаючи битву за Британію, де вони відіграли важливу роль у спробах Люфтваффе завдати критичного удар... | Напиши продовження: 9 червня 1940 року 30-та бомбардувальна ескадра перемістилася на авіабазу Ш'євр в окупованій Бельгії. 17 червня літаки "II./KG 30" потопили біля французького порту Сен-Назер велике транспортне судно «Ланкастрія», яке брало участь в операції «Аріель» з евакуації британських громадян і військ з Франці... | You are a brilliant Ukrainian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Ukrainian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Ukrainian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Ukrainian.
#Given Prompt#:
Напиши продовження: 9 червня 1940 року 30-та бомбардувальна ескадра перем... | DIALECT | null | null | null |
55 | [
{
"role": "user",
"content": "Èske ou ka di mwen konbyen konje matènite manman yo pa gen dwa nan Etazini?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Nan Etazini, pa gen yon lwa federal ki egzije tout anplwayè yo bay konje matènite peye. Sepandan, Lwa sou Konje Fanmi ak Medikal (Family and Medical Le... | Haitian | openqa | 1 | Èske ou ka di mwen konbyen konje matènite manman yo pa gen dwa nan Etazini? | Nan Etazini, pa gen yon lwa federal ki egzije tout anplwayè yo bay konje matènite peye. Sepandan, Lwa sou Konje Fanmi ak Medikal (Family and Medical Leave Act - FMLA) egziste epi li bay kèk pwoteksyon pou anplwaye ki elijib. Daprè FMLA, anplwaye ki elijib yo gen dwa pran jiska 12 semèn konje san peye pou plizyè rezon, ... | Reponn kesyon sa a. konbyen konje matènite manman yo gen dwa nan Etazini | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Reponn kesyon sa a. konbyen konje matènite manman yo gen dwa nan Etazini | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
56 | [
{
"role": "user",
"content": "П: Apa sing ireng-putih lan abang ing endi-endi? A: koran! \\nPiye panemumu, apa inti saka guyonan ing ndhuwur iki?\n\nMangga mangsuli karo panjelasan ing basa basque"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jakina! Txantxa honen funtsa hitzen jokoan datza. Galderan, ... | Serbian | joke_explain | 1 | П: Apa sing ireng-putih lan abang ing endi-endi? A: koran! \nPiye panemumu, apa inti saka guyonan ing ndhuwur iki?
Mangga mangsuli karo panjelasan ing basa basque | Jakina! Txantxa honen funtsa hitzen jokoan datza. Galderan, "ireng-putih eta gorri nonahi?" esaten da. Erantzuna "egunkaria" da. Hala ere, "gorria" ingelesez "red" da, eta "read" (irakurri) hitzaren pronuntzia berdina du. Beraz, egunkari bat "irakurri" denean, "nonahi" dago. Txantxaren grazia hitzen arteko antzekotasun... | П: Шта је црно-бело и црвено свуда? А: новине! \nКако мислиш, шта је главна тачка горе наведене шале? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in javanese such that it challenge the language skills. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchlines coherently. Finally ask to respond with explanatio... | LANGUAGE | null | null | null |
57 | [
{
"role": "user",
"content": "Ученик: Взяв во внимание фразу \"Пожилой мужчина отдыхает на каменном сидении\", позволительно ли предположить, что \"Человек наслаждается просмотром телевизора из своего удобного кресла\"? Варианты - Да, безусловно. - Трудно сказать наверняка. - Нет, абсолютно нет. Учитель: По... | Russian | flan_cot | 1 | Ученик: Взяв во внимание фразу "Пожилой мужчина отдыхает на каменном сидении", позволительно ли предположить, что "Человек наслаждается просмотром телевизора из своего удобного кресла"? Варианты - Да, безусловно. - Трудно сказать наверняка. - Нет, абсолютно нет. Учитель: Попробуем разобраться: | Учитель: Попробуем разобраться:
Фраза "Пожилой мужчина отдыхает на каменном сидении" указывает на конкретное действие (отдыхает) и место (каменное сидение). Вторая фраза "Человек наслаждается просмотром телевизора из своего удобного кресла" также описывает действие (наслаждается просмотром телевизора) и место (удобное... | Ученик: Учитывая предложение "Старик сидит на каменной скамейке", можем ли мы сделать вывод, что "Человек смотрит телевизор со своего дивана"? Варианты - Да, конечно. - Это невозможно сказать. - Нет, нет, нет. Учитель: Давайте подумаем: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including deceptive or ambiguous phrases that might lead to misinterpretation can complicate the task.
#Given Prompt#:
Ученик: Учитывая... | AMBIGUITY | null | null | null |
58 | [
{
"role": "user",
"content": "Rasti: \"Një fëmijë qëndron në park me duart e hapura\". Supozimi: \"Fëmija po e pret nënën e tij që ta marrë\". A është supozimi i mbuluar nga rasti i dhënë? Opsionet: - Po - nuk është e mundur të konkludohet - Jo Hajde ta analizojmë këtë çështje hap pas hapi:"
},
{
"r... | Tosk Albanian | flan_cot | 1 | Rasti: "Një fëmijë qëndron në park me duart e hapura". Supozimi: "Fëmija po e pret nënën e tij që ta marrë". A është supozimi i mbuluar nga rasti i dhënë? Opsionet: - Po - nuk është e mundur të konkludohet - Jo Hajde ta analizojmë këtë çështje hap pas hapi: | 1. Rasti i dhënë është "Një fëmijë qëndron në park me duart e hapura". Ky rast nuk na jep shumë informacion përse fëmija ka duart e hapura ose çfarë po bën.
2. Supozimi është "Fëmija po e pret nënën e tij që ta marrë". Ky supozim bën një interpretim specifik të veprimit të fëmijës.
3. Për të verifikuar nëse supozimi... | Parashikimi: "Një fëmijë që qëndron në bar me duart e hapura". Hipoteza: "Fëmija po pret që nëna të vijë ta marrë". A është hipoteza e përfshiruar nga premisa? Opsionet: - Po - nuk është e mundur të thuhet - Jo Le ta zgjidhim hap pas hapi: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including subtle biases or nuances, recognizing and appropriately responding to these can be challenging.
#Given Prompt#:
Parashikimi: ... | IMPLICIT_BIAS | null | null | null |
59 | [
{
"role": "user",
"content": "Sheeg xilligii uu madaxweynaha aha Cabdirashiid Cali Sharmarke, waxyaabaha uu sameeyey xilligaas, iyo sababta uu ka tagay xilka?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Cabdirashiid Cali Sharmarke wuxuu ahaa madaxweynihii labaad ee Soomaaliya, kaas oo xilka hayey mud... | Somali | generic | 3 | Sheeg xilligii uu madaxweynaha aha Cabdirashiid Cali Sharmarke, waxyaabaha uu sameeyey xilligaas, iyo sababta uu ka tagay xilka? | Cabdirashiid Cali Sharmarke wuxuu ahaa madaxweynihii labaad ee Soomaaliya, kaas oo xilka hayey muddo ka mid ah 1967 ilaa 1969. Xilligii uu madaxweyne ahaa, wuxuu sameeyey qaar ka mid ah tallaabooyinka ugu muhiimsan ee dalka Soomaaliya, oo ay ka mid yihiin:
1. Dib-u-habaynta iyo horumarinta nidaamka waxbarashada: Sharm... | Sheeg xilligii uu madaxweynaha aha Cabdirashiid Cali Sharmarke? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Somali.
#Given Prompt#:
Sheeg xilligii uu madaxweynaha aha Cabdirashiid Cali Sharmarke?
| INCREASE_REASONING | [
"Abuur su'aal ka kooban laba qeyb, qeybta koobaad waxay ka kooban tahay waxyaabaha uu sameeyey xilligii uu ahaa madaxweynaha iyo sida uu ugu adeegay dalka, qeybta labaadna waxay ka kooban tahay sababta uu ka tagay xilka madaxweynaha. Ka jawaab labadaa qeyb.",
"Faahfaahin arrimaha uu uga soo qaatay dalka waxyaabo ... | [
"COMPLEX_QUERIES",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
60 | [
{
"role": "user",
"content": "Analize danje yo ki menase forè nou yo, eksplike kòman yo ka afekte ekosistèm lan, epi pwopoze solisyon posib pou adrese pwoblèm sa yo."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Analiz:\n\n1. Polisyon: Sa a se youn nan menas yo ki pi grav yo nan ekosistèm nou yo. Polis... | Haitian | generic | 2 | Analize danje yo ki menase forè nou yo, eksplike kòman yo ka afekte ekosistèm lan, epi pwopoze solisyon posib pou adrese pwoblèm sa yo. | Analiz:
1. Polisyon: Sa a se youn nan menas yo ki pi grav yo nan ekosistèm nou yo. Polisyon dlo ak lè ka detwi plant ak bèt, afekte sante moun, epi detwi ekilib natirèl la.
2. Deforestasyon: Koupab pye bwa san kontwòl ka mennen nan pèt abita natirèl pou bèt, erozyon tè, ak chanjman nan patwòn lapli.
3. Chanjman Klim... | Ki sa ki yon danje pou forè nou yo? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Haitian.
#Given Prompt#:
Ki sa ki yon danje pou forè nou yo?
| INCREASE_REASONING | [
"Kounye a, evalye efè solisyon ou yo sou ekosistèm lan sou long tèm. Èske gen anyen sa yo ka pote ki negatif? Ki jan nou ka minimize efè negatif sa yo?"
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
61 | [
{
"role": "user",
"content": "دغه پوښتنې ته ځواب ورکړئ. څوک د خپلواکۍ وروسته د نایجریا لومړی ولسمشر دی؟ دغه پوښتنه هم د سویلي پښتو ژبې کې وکړئ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "د نایجریا لومړی ولسمشر محمدو بوهاری دی."
},
{
"role": "user",
"content": "اوس دا پوښتنې خپله په دوه ب... | Southern Pashto | generic | 2 | دغه پوښتنې ته ځواب ورکړئ. څوک د خپلواکۍ وروسته د نایجریا لومړی ولسمشر دی؟ دغه پوښتنه هم د سویلي پښتو ژبې کې وکړئ. | د نایجریا لومړی ولسمشر محمدو بوهاری دی. | لاندې پوښتنې ته ځواب ورکړئ. څوک د خپلواکۍ وروسته د نایجریا لومړی ولسمشر دی | You are a brilliant Southern Pashto native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Southern Pashto and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Southern Pashto dialect. Write the #New Prompt# prompt in Southern Pashto.
#Given Prompt#:
لاندې پوښتنې ته ځواب ورکړئ. څوک د خپلواکۍ وروسته ... | DIALECT | [
"اوس دا پوښتنې خپله په دوه برخو کې وویشئ او ځواب ورکړئ: لومړی، د نایجریا د خپلواکۍ وروسته د هغه ولسمشر نوم چې دی څه دی؟ دوهم، د هغه ولسمشر د پالیسیو په اړه څه معلومات لرئ؟"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
62 | [
{
"role": "user",
"content": "Cili është kryeqyteti i Danimarkës, çfarë gjuhe flitet atje dhe cilat janë disa nga atraksionet kryesore turistike?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kryeqyteti i Danimarkës është Kopenhageni. Gjuha zyrtare e Danimarkës është gjuha daneze.\n\nKopenhageni është ... | Xhosa | generic | 1 | Cili është kryeqyteti i Danimarkës, çfarë gjuhe flitet atje dhe cilat janë disa nga atraksionet kryesore turistike? | Kryeqyteti i Danimarkës është Kopenhageni. Gjuha zyrtare e Danimarkës është gjuha daneze.
Kopenhageni është një qytet me shumë atraksione turistike. Disa prej tyre përfshijnë:
1. "Nyhavn" - Një port i vjetër peshkimi i mbushur me ndërtesa të ngjyrës së pastërt dhe restorante të shumta.
2. "Statuja e Sirenës të Vogël"... | Ngokuqwalasela ubungqina, ziza kuba zezikabani ezi zityholo? Ngenxa yombuzo wangaphambili, bhala umongo onempendulo yawo, nokuba sisivakalisi esi-1 ukuya kwezi-20 zomongo: | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Xhosa.
#Given Prompt#:
Ngokuqwalasela ubungqina, ziza kuba zezikabani ezi zityholo? Ngenxa yombuzo wangaphambili, bhala umongo onempendulo yawo, nokuba sisivakalisi esi-1 ukuya kwezi-20 zomongo:
| DEEPEN | null | null | null |
63 | [
{
"role": "user",
"content": "Mubvunzo: Sei nyoka isingade kukwira muchikepe? A: Fungidzira kuti chii chinozoitika kana ichinge yaitwa. Unofunga kuti chii chiri kurehwa nenyaya iri pamusoro apa?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Nyaya iyi inogona kunge iri kushandisa mutauro wepfaneketso ka... | Shona | joke_explain | 1 | Mubvunzo: Sei nyoka isingade kukwira muchikepe? A: Fungidzira kuti chii chinozoitika kana ichinge yaitwa. Unofunga kuti chii chiri kurehwa nenyaya iri pamusoro apa? | Nyaya iyi inogona kunge iri kushandisa mutauro wepfaneketso kana kudyidzana kuti itaurire pfungwa kana kudzidzisa chidzidzo. Mubvunzo unobvunza kuti sei nyoka isingade kukwira muchikepe, uye mhinduro inoti fungidzira kuti chii chinozoitika kana ichinge yaitwa. Izvi zvinogona kufananidzira dambudziko kana njodzi yekuita... | Mubvunzo: Mvura yakati chii kuchikepe? A: Hapana, yakangoita seiri kuzunguzira. Unofunga kuti chii chiri kurehwa nenyaya iri pamusoro apa? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language such that jokes have a punchline isn't explicitly stated, but rather implied.
#Given Prompt#:
Mubvunzo: Mvura yakati chii kuchikepe? A: Hapana, yakangoita seiri kuzunguzira. Unofung... | NON_EXPLICIT_PUNCHLINE | null | null | null |
64 | [
{
"role": "user",
"content": "जल प्रदूषण के मुख्य कारण, इसके प्रभाव और इससे निपटने के उपायों के बारे में विस्तार से बताएं। इसके अलावा, भारत में जल प्रदूषण के कुछ प्रमुख मामलों के बारे में जानकारी दें।\n\nAI सहायक से अनुरोध है कि वह एक विस्तृत और ठोस उत्तर दे।"
},
{
"role": "assistant",
"content"... | Hindi | generic | 1 | जल प्रदूषण के मुख्य कारण, इसके प्रभाव और इससे निपटने के उपायों के बारे में विस्तार से बताएं। इसके अलावा, भारत में जल प्रदूषण के कुछ प्रमुख मामलों के बारे में जानकारी दें।
AI सहायक से अनुरोध है कि वह एक विस्तृत और ठोस उत्तर दे। | जल प्रदूषण के मुख्य कारण:
1. उद्योगिक कचरा: उद्योगों द्वारा निर्मित विषाक्त पदार्थों का अनियंत्रित रूप से जल में निर्वहन होना जल प्रदूषण का मुख्य कारण है।
2. ड्रेनेज सिस्टम: अनुचित ड्रेनेज सिस्टम और सीवरेज निर्वहन के कारण जल प्रदूषण होता है।
3. कृषि की ओर से: खेतों में उपयोग होने वाले रसायनों और उर्वरकों का जल में म... | जल प्रदूषण | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Hindi.
#Given Prompt#:
जल प्रदूषण
| CONCRETIZE | null | null | null |
65 | [
{
"role": "user",
"content": "Begin the orchestration of your hair strands into a high equine tail. You can enlist the services of a brush for the northern territories of your mane, but dare not disturb the regions where the braid resides. Ensure the equine tail is anchored at the crown of your cranium with... | Standard Malay | cross_summarization | 1 | Begin the orchestration of your hair strands into a high equine tail. You can enlist the services of a brush for the northern territories of your mane, but dare not disturb the regions where the braid resides. Ensure the equine tail is anchored at the crown of your cranium with the elasticity of a rubber band. You may ... | This operatic dance of hair styling begins as your fingers weave through the silky strands. Separate the northern territories, those locks that reside above your ears, from their southern counterparts. A brush, your ally in this dance, can be used to smooth these northern territories, coaxing them into submission with ... | Ringkaskan artikel ini: Mulakan mengumpulkan rambut anda ke dalam ekor kuda yang tinggi. Anda boleh menggunakan berus untuk bahagian atas rambut anda, tetapi jangan berus bahagian di mana braid itu. Pastikan ekor kuda di mahkota kepala anda dengan elastik. Anda boleh menggunakan sisir untuk menggoda rambut anda untuk ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
Ringkaskan artikel ini: Mulakan mengumpulkan rambut anda ke dalam ekor kuda ... | METAPHORS_IDIOM | null | null | null |
66 | [
{
"role": "user",
"content": "Dili ba ikaw nahibalo kinsa ang dili nag-awit sa orihinal nga awit sa tema sa Magic School Bus?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang orihinal nga awit sa tema sa \"The Magic School Bus\" gi-awit ni Little Richard. Kung ikaw nagpasabot kung kinsa ang wala nag-a... | Cebuano | openqa | 1 | Dili ba ikaw nahibalo kinsa ang dili nag-awit sa orihinal nga awit sa tema sa Magic School Bus? | Ang orihinal nga awit sa tema sa "The Magic School Bus" gi-awit ni Little Richard. Kung ikaw nagpasabot kung kinsa ang wala nag-awit niini, daghan ang wala nagkanta sa maong awit, lakip na ang mga miyembro sa cast sa show ug uban pang mga artista nga wala magtambong sa pagrekord niini. | Tubaga ang mosunod nga pangutana. kinsa ang nag-awit sa orihinal nga awit sa tema sa Magic School Bus | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Tubaga ang mosunod nga pangutana. kinsa ang nag-awit sa orihinal nga awit sa tema sa Magic School Bu... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
67 | [
{
"role": "user",
"content": "Sütçü İmam'ın asılıp asılmadığını belirtir misiniz?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sütçü İmam, asılmamıştır. Kendisi 1923 yılında doğal sebeplerden dolayı hayatını kaybetmiştir."
},
{
"role": "user",
"content": "En yakın kara deliğin bilinen özel... | Turkish | generic | 3 | Sütçü İmam'ın asılıp asılmadığını belirtir misiniz? | Sütçü İmam, asılmamıştır. Kendisi 1923 yılında doğal sebeplerden dolayı hayatını kaybetmiştir. | Sütçü İmam asıldı mı? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Turkish.
#Given Prompt#:
Sütçü İmam asıldı mı?
| CONCISE | [
"En yakın kara deliğin bilinen özelliklerini listeler misiniz?",
"Sütçü İmam'ın yaşamı hakkında detaylı bilgi verin lütfen. Özellikle, Milli Mücadele'deki rolünü, bu dönemde yaşadığı önemli olayları ve bu olayların tarihleri ile yerlerini açıkça belirtin. Sonuçları belirli başlıklar altında sıralayarak sunun."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP",
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
68 | [
{
"role": "user",
"content": "الجملة الأولى: المدينة كمان بتكون بيت لشركة الباليه الشرقية للرقص ، وهي شركة رقص معاصر ، وشركة رقص التوبستري ، اللي بتعمل مجموعة متنوعة من أنواع الرقص.\nالجملة الثانية: المدينة كمان بتكون بيت لشركة الرقص التابستري ، وهي شركة رقص معاصر ، وشركة الرقص الباليه الشرقي ، اللي بتقدم م... | South Levantine Arabic | generic | 2 | الجملة الأولى: المدينة كمان بتكون بيت لشركة الباليه الشرقية للرقص ، وهي شركة رقص معاصر ، وشركة رقص التوبستري ، اللي بتعمل مجموعة متنوعة من أنواع الرقص.
الجملة الثانية: المدينة كمان بتكون بيت لشركة الرقص التابستري ، وهي شركة رقص معاصر ، وشركة الرقص الباليه الشرقي ، اللي بتقدم مجموعة واسعة من أنواع الرقص.
سؤال: هل الجملة... | أيوة | الجملة الأولى: المدينة هي أيضاً موطن لشركة الباليه الشرقية للرقص ، وهي شركة رقص حديثة ، وشركة رقص التوبستري ، اللي بتؤدي مجموعة متنوعة من أنواع الرقص.
الجملة الثانية: المدينة هي أيضاً موطن لشركة الرقص التابستري ، وهي شركة رقص حديثة ، وشركة الرقص الباليه الشرقي ، اللي بتقدم مجموعة واسعة من أنواع الرقص.
سؤال: هل الجملة 1... | You are a brilliant South Levantine Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to South Levantine Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same South Levantine Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in South Levantine Arabic.
#Given Prompt#:
الجملة الأولى: المدين... | DIALECT | [
"أعد كتابة الجملتين بطريقة تعبر عن شخصية ناقد رقص محترف."
] | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
69 | [
{
"role": "user",
"content": "Резюмируйте статью: Судья Верховного суда Пенсильвании, замешанный в правительственном скандале с несанкционированным распространением порнографического контента через электронные письма, выразил сожаление о допущенном \"ошибочном решении\", но указал на возможную предвзятость ... | Russian | abstract_summarization | 2 | Резюмируйте статью: Судья Верховного суда Пенсильвании, замешанный в правительственном скандале с несанкционированным распространением порнографического контента через электронные письма, выразил сожаление о допущенном "ошибочном решении", но указал на возможную предвзятость со стороны главного судьи. Судья Шеймус Макк... | Верховный судья Пенсильвании Шеймус Маккаффри признал ошибочность своего решения по отправке и получению порнографических материалов через электронные письма, но указывал на возможную предвзятость со стороны главного судьи Рона Кастильи. Кастиль опубликовал результаты аудита, который выявил 234 электронных письма с экс... | Резюмируйте статью: Судья Верховного суда Пенсильвании, замешанный в правительственном скандале с порнографическими письмами, извинился сегодня за "неправильное суждение", но сказал, что он считает, что главный судья суда хочет его поймать. Судья Шеймус Маккаффри выступил с заявлением, в котором сказал, что сожалеет, ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
Резюмируйте статью: Судья Верховного суда Пенсильвании, замешанн... | TECHNICAL_JARGON | [
"Проанализируйте возможные юридические последствия для судьи Маккаффри в контексте выявленных нарушений законодательства о кибербезопасности, включая GDPR и CCPA. Оцените, как это может повлиять на его карьеру и репутацию."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
70 | [
{
"role": "user",
"content": "Kalimah 1: Hector O 'Neill, dina tanggal 5 Agustus 2017, nyalonkeun dirina dina pamilihan husus pikeun jabatan walikota Guaynabo, dina upaya pikeun ngagantikeun posisi walikota Angel Perez, tapi éléh ngalawan Carmelo Ríos. \n\nKalimah 2: Hector O'Neill, dina tanggal 5 Agustus, ... | Sundanese | generic | 3 | Kalimah 1: Hector O 'Neill, dina tanggal 5 Agustus 2017, nyalonkeun dirina dina pamilihan husus pikeun jabatan walikota Guaynabo, dina upaya pikeun ngagantikeun posisi walikota Angel Perez, tapi éléh ngalawan Carmelo Ríos.
Kalimah 2: Hector O'Neill, dina tanggal 5 Agustus, 2017, maju jadi calon walikota Guaynabo dina... | Ieu, kalimah 1 jeung kalimah 2 sarua hartina. Dua-duana nyaritakeun yén Hector O'Neill maju jadi calon walikota Guaynabo dina tanggal 5 Agustus 2017 dina hiji pamilihan husus. Ieu dilakukeun dina upaya pikeun ngaganti urut Walikota Angel Perez. Tapi, O'Neill kudu ngalawan Carmelo Ríos dina pamilihan ieu. | Kalimah 1: Hector O 'Neill dina 5 Agustus 2017 nyalonkeun dina pamilihan husus pikeun walikota Guaynabo dina raraga ngagantikeun urut walikota Angel Perez, tapi éléh ngalawan Carmelo Ríos.
Kalimah 2: Hector O'Neill maju jadi calon walikota Guaynabo dina 5 Agustus, 2017 dina hiji pamilihan husus pikeun ngaganti urut W... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Sundanese.
#Given Prompt#:
Kalimah 1: Hector O 'Neill dina 5 Agustus 2017 nyalonkeun dina pamilihan husus pikeun... | CONCRETIZE | [
"Punten, AI, robah réspon anjeun ka format YAML, dimana unggal kecap anu dimimitian ku huruf 'd' kedah dihapus tina téks, sareng lebetkeun pedaran ngeunaan kecap-kecap anu dihapus dina bagian koméntar dina YAML éta.",
"Mangga, AI, sarankeun deui jawaban tadi kalawan ngagunakeun kecap-kecap anu leuwih basajan jeun... | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
71 | [
{
"role": "user",
"content": "নিম্নলিখিত বাক্যটি সর্বোত্তম পছন্দ দিয়ে শেষ করুনঃ বরফের উপর চালানোর জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত। বিকল্প: - বরফের উপর চালানোর জন্য জুতোর তালুতে তেল মাখানো। - বরফের উপর চালানোর জন্য জুতোর তালুতে বরফ চুলকানোর মতো উপকরণ ব্যবহার করা। উত্তর:"
},
{
"role": "assistant",
"content... | Bengali | commonsense | 1 | নিম্নলিখিত বাক্যটি সর্বোত্তম পছন্দ দিয়ে শেষ করুনঃ বরফের উপর চালানোর জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত। বিকল্প: - বরফের উপর চালানোর জন্য জুতোর তালুতে তেল মাখানো। - বরফের উপর চালানোর জন্য জুতোর তালুতে বরফ চুলকানোর মতো উপকরণ ব্যবহার করা। উত্তর: | - বরফের উপর চালানোর জন্য জুতোর তালুতে বরফ চুলকানোর মতো উপকরণ ব্যবহার করা। | নিম্নলিখিত বাক্যটি সর্বোত্তম পছন্দ দিয়ে শেষ করুনঃ তৈলাক্ত মুখ থেকে মুক্তি পেতে। বিকল্প: - মুখের উপর কাঠ কয়লা মাস্ক ব্যবহার করুন. - মুখের উপর কোন তৈলাক্ত পণ্য প্রয়োগ করা থেকে বিরত থাকুন। উত্তর: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires understanding and reasoning over the object properties.
#Given Prompt#:
নিম্নলিখিত বাক্যটি সর্বোত্তম প... | OBJECT_PROPERTIES | null | null | null |
72 | [
{
"role": "user",
"content": "ڏنل جملي کي بهترين انتخاب سان ختم ڪريو: ڪاغذ جي برقندگي کي کم ڪرڻ ۾ مدد ملي ويندي. اختيارات: - ڪاغذ کي پاڻي ۾ ڏڪي ڏيو. - ڪاغذ کي ھوا ۾ پھڪيو. جواب:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "- ڪاغذ کي پاڻي ۾ ڏڪي ڏيو."
}
] | Sindhi | commonsense | 1 | ڏنل جملي کي بهترين انتخاب سان ختم ڪريو: ڪاغذ جي برقندگي کي کم ڪرڻ ۾ مدد ملي ويندي. اختيارات: - ڪاغذ کي پاڻي ۾ ڏڪي ڏيو. - ڪاغذ کي ھوا ۾ پھڪيو. جواب: | - ڪاغذ کي پاڻي ۾ ڏڪي ڏيو. | هيٺ ڏنل جملي کي بهترين انتخاب سان ختم ڪريو: اسٽيمپ ٿيل اوزار جي نشانن کي پڙهڻ ۾ آسان بڻايو وڃي. اختيارات: - نشانن تي صاف ناخن پالش ڪريو. - نشانن تي ڳاڙهو نيل پالش لاڳو ڪريو. جواب: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires understanding and reasoning over the object properties.
#Given Prompt#:
هيٺ ڏنل جملي کي بهترين انتخاب ... | OBJECT_PROPERTIES | null | null | null |
73 | [
{
"role": "user",
"content": "ರನಾಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಮನ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವರ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ಅವರು 1976 ರ ಬೇಸಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪುರುಷರ ಡೆಕಾಥ್ಲಾನ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಅವರು ಯಾವ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾ... | Kannada | generic | 1 | ರನಾಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಮನ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವರ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ಅವರು 1976 ರ ಬೇಸಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪುರುಷರ ಡೆಕಾಥ್ಲಾನ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಅವರು ಯಾವ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಯಾವ ಸಂಘದಲ್ಲಿ ಆಡಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್... | ನನಗೆ ವಿಷಯ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ನೀವು ಯಾವ ರನಾಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಮನ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದೇ? ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವ ಪ್ರಕಾರ, ರನಾಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಮನ್ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇಲ್ಲ. ನೀವು ಬೆಕ್ಮನ್ ಅಥವಾ ರನಾಲ್ಡ್ ಅಥವಾ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಾರರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಯಾವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಮಾತನಾಡು... | ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿಃ ರನಾಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಮನ್ (ಜನನ 5 ಜುಲೈ 1951) ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಕ್ರೀಡಾಪಟು. ಅವರು 1976 ರ ಬೇಸಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪುರುಷರ ಡೆಕಾಥ್ಲಾನ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿದರು. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kannada.
#Given Prompt#:
ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿಃ ರನಾಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಮನ್ (ಜನನ 5 ಜುಲೈ 1951) ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಕ್ರೀಡಾಪಟು. ಅವರು 1976 ರ ಬೇಸಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಕ... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
74 | [
{
"role": "user",
"content": "Cili shtet e fitoi Kampionatin Evropian të Futbollit në vitin 1960 dhe kush ishte lojtari më i mirë i turneut?\n\nTani, AI, ju lutem përgjigjuni me një përgjigje të detajuar dhe konkrete."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kampionatin Evropian të Futbollit në vi... | Tosk Albanian | generic | 2 | Cili shtet e fitoi Kampionatin Evropian të Futbollit në vitin 1960 dhe kush ishte lojtari më i mirë i turneut?
Tani, AI, ju lutem përgjigjuni me një përgjigje të detajuar dhe konkrete. | Kampionatin Evropian të Futbollit në vitin 1960 e fitoi Unioni Sovjetik. Ky ishte edhe turneu i parë i Kampionatit Evropian të Futbollit, i cili u mbajt në Francë. Unioni Sovjetik arriti në finale pasi mundi Çekosllovakinë në gjysmëfinale me rezultat 3-0. Në finale, ata u përballën me Jugosllavinë, ku fituan me rezulta... | Kush e fitoi Kampionatin Evropian në vitin 1960? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Tosk Albanian.
#Given Prompt#:
Kush e fitoi Kampionatin Evropian në vitin 1960?
| CONCRETIZE | [
"Tregom mbi ngjarjet më të rëndësishme të Luftës së Dytë Botërore."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
75 | [
{
"role": "user",
"content": "Kung balak kong maglakad sa arawan mamaya, anong mga hakbang ang dapat kong gawin upang maiwasan ang sobrang init at hindi masunog ang aking balat?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Maglagay ng Sunscreen: Ito ang pinaka-importanteng hakbang na dapat gawin ba... | Filipino | generic | 1 | Kung balak kong maglakad sa arawan mamaya, anong mga hakbang ang dapat kong gawin upang maiwasan ang sobrang init at hindi masunog ang aking balat? | 1. Maglagay ng Sunscreen: Ito ang pinaka-importanteng hakbang na dapat gawin bago lumabas sa araw. Ang sunscreen ay nagbibigay proteksyon sa balat laban sa harmful UV rays na maaaring maging sanhi ng sunburn, premature aging, at iba pang skin problems. Siguraduhing may SPF 30 o higit pa ang iyong sunscreen at water-res... | Maglalakad ako sa arawan mamaya. Ano ang pwede kong gawin para hindi masunog ang balat ko? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Filipino.
#Given Prompt#:
Maglalakad ako sa arawan mamaya. Ano ang pwede kong gawin para hindi masunog ang balat ko?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
76 | [
{
"role": "user",
"content": "En una frase, describa de qué trata el siguiente artículo: A media mañana es el mejor momento para tomar un descanso significativo. La mayoría de las personas están listas para algún tipo de estimulación a las 10 u 11 de la mañana. Sea consciente de sus propias necesidades. Só... | Spanish | cross_summarization | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
77 | [
{
"role": "user",
"content": "ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ရေဒီယိုကြည့်ရင် အနည်းငယ် Lone Ranger ဆိုတဲ့ ဇာတ်လမ်းတွဲကို မှတ်မိပါတယ်။ ဒီဇာတ်လမ်းတွဲကို မြင်နေရင်း မေးလိုတဲ့ မေးခွန်းက ဒီ Lone Ranger ကို ဘယ်သူတွေက ဖန်တီးထားလဲဆိုတာဖြစ်ပါတယ်။ အဖြေက:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Lone Ranger ဆိုတဲ့ ဇာတ်လမ်း... | Burmese | openqa | 1 | ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ရေဒီယိုကြည့်ရင် အနည်းငယ် Lone Ranger ဆိုတဲ့ ဇာတ်လမ်းတွဲကို မှတ်မိပါတယ်။ ဒီဇာတ်လမ်းတွဲကို မြင်နေရင်း မေးလိုတဲ့ မေးခွန်းက ဒီ Lone Ranger ကို ဘယ်သူတွေက ဖန်တီးထားလဲဆိုတာဖြစ်ပါတယ်။ အဖြေက: | Lone Ranger ဆိုတဲ့ ဇာတ်လမ်းတွဲကို ဖန်တီးထားတဲ့သူတွေက အမေရိကန် ရေဒီယိုထုတ်လုပ်သူတွေ Fran Striker နဲ့ George W. Trendle ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီဇာတ်လမ်းတွဲကို ပထမဆုံး ရေဒီယိုအဖြစ် 1933 ခုနှစ်တွင် ထုတ်လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ | မေးခွန်း - ရေဒီယိုမှာ Lone Ranger က ဘယ်သူတွေလဲ။ အဖြေက: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher the main question.
#Given Prompt#:
မေးခွန်း - ရေဒီယိုမှာ Lone Ranger က ဘယ်သူတွေလဲ။ အဖြေက: | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
78 | [
{
"role": "user",
"content": "Gwa m n'okpuruokwu gbasara Kwara State na nkeji atọ. \n\nBiko, zaa n'okpuruokwu gbasara Kwara State na nkeji atọ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kwara State bụ otu n'ime ụwa 36 na obodo Nigeria. O nọ n'etiti obodo na nke na-akpọ North Central. O nwere ala ọc... | Igbo | generic | 2 | Gwa m n'okpuruokwu gbasara Kwara State na nkeji atọ.
Biko, zaa n'okpuruokwu gbasara Kwara State na nkeji atọ. | Kwara State bụ otu n'ime ụwa 36 na obodo Nigeria. O nọ n'etiti obodo na nke na-akpọ North Central. O nwere ala ọcha na-enye nkeji atọ. Ala nkeji atọ nwere ụdị mkpa dị ka ụdị mmiri, ụdị mgbasa ozi, ụdị ọchịchị, ụdị ụlọ ọrụ, ụdị ụzọ ụgbọ ala, ụdị ụzọ mmiri na ụdị ọchịchị.
Kwara State nwere ala ọcha na-enye nkeji atọ na-... | Gwa m nkenke gbasara Kwara State na nkeji atọ dị mkpirikpi | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Igbo.
#Given Prompt#:
Gwa m nkenke gbasara Kwara State na nkeji atọ dị mkpirikpi
| CONCISE | [
"Biko, nwere ihe ndị ọzọ ị chọrọ ka mụ mata gbasara Kwara State na nkeji atọ?"
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
79 | [
{
"role": "user",
"content": "Rozwiń i kontynuuj następującą historię: \"W pociągu relacji Sambor–Lwów, przypadkowo spotkał Kazimierę Koźma, pochodzącą z Nowotańca pod Sanokiem. Ta spotkanie zmieniło jego życie, gdyż w lipcu 1943 roku przeprowadził się do domu jej ojca, Władysława, gdzie zamieszkał. Tam, w ... | Polish | generic | 1 | Rozwiń i kontynuuj następującą historię: "W pociągu relacji Sambor–Lwów, przypadkowo spotkał Kazimierę Koźma, pochodzącą z Nowotańca pod Sanokiem. Ta spotkanie zmieniło jego życie, gdyż w lipcu 1943 roku przeprowadził się do domu jej ojca, Władysława, gdzie zamieszkał. Tam, w Nowotańcu, próbował nawiązać kontakty z Arm... | , Kazimierz zrozumiał, że musi podjąć decyzję, która zaważy na jego przyszłości. Nie mógł pozwolić, aby Nowotaniec, a przede wszystkim dom Koźmów, padł ofiarą wojny. Wiedział, że musi zrobić wszystko, co w jego mocy, aby ochronić to miejsce i ludzi, których zaczął traktować jak swoją rodzinę.
Kazimierz zdecydował się ... | Napisz dalszy ciąg: "W pociągu relacji Sambor–Lwów poznał Kazimierę Koźma z Nowotańca pod Sanokiem, do której przeprowadził się w lipcu 1943 i zamieszkał w domu jej ojca Władysława. Tam także szukał kontaktów z AK i BCh. W czasie nadejścia frontu wschodniego... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Polish.
#Given Prompt#:
Napisz dalszy ciąg: "W pociągu relacji Sambor–Lwów poznał Kazimierę Koźma z Nowotańca pod Sanokiem, do której przeprowadził się w lipcu 1943 i zamieszkał w domu jej ojca Władysława. Tam... | DEEPEN | null | null | null |
80 | [
{
"role": "user",
"content": "Thicke werd geboren op 1 maart 1947 in Kirkland Lake, Ontario. Wie waren zijn ouders?\n\nA) Shirley \"Joan\" Isobel Marie (née Greer) en William Jeffrey \nB) Mary Jones en Robert Smith \nC) Elizabeth Brown en Charles Johnson \nD) Anna Wilson en Michael Davis \n\nKies het ju... | Dutch | mlqa | 1 | Thicke werd geboren op 1 maart 1947 in Kirkland Lake, Ontario. Wie waren zijn ouders?
A) Shirley "Joan" Isobel Marie (née Greer) en William Jeffrey
B) Mary Jones en Robert Smith
C) Elizabeth Brown en Charles Johnson
D) Anna Wilson en Michael Davis
Kies het juiste antwoord en leg je keuze uit.
#Model Response... | Het juiste antwoord is A) Shirley "Joan" Isobel Marie (née Greer) en William Jeffrey.
Uitleg: Alan Thicke, een bekende Canadese acteur en televisiepresentator, werd inderdaad geboren op 1 maart 1947 in Kirkland Lake, Ontario. Zijn ouders waren Shirley "Joan" Isobel Marie (née Greer), een verpleegster, en William Jeffr... | Thicke werd geboren op 1 maart 1947 in Kirkland Lake, Ontario, als zoon van Shirley "Joan" Isobel Marie (née Greer), een verpleegster, en William Jeffrey, een effectenmakelaar. | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | null | null | null |
81 | [
{
"role": "user",
"content": "Ki rezilta ki gen plis chans si yon moun konsome plis kalori pase sa li bezwen pou aktivite chak jou? Chwazi nan sa ki anba la yo. (a) pèdi pwa. (b) pran pwa. (c) maladi defisyans. (d) maladi enfektye. (e) ogmantasyon nan enèji. (f) amelyorasyon nan kapasite atletik. Repons ou:... | Haitian | flan_qa | 2 | Ki rezilta ki gen plis chans si yon moun konsome plis kalori pase sa li bezwen pou aktivite chak jou? Chwazi nan sa ki anba la yo. (a) pèdi pwa. (b) pran pwa. (c) maladi defisyans. (d) maladi enfektye. (e) ogmantasyon nan enèji. (f) amelyorasyon nan kapasite atletik. Repons ou: | Repons ki gen plis chans se (b) pran pwa.
Lè yon moun konsome plis kalori pase sa li bezwen pou aktivite chak jou, kalori adisyonèl yo estoke kòm grès nan kò a, sa ki mennen nan pran pwa. | Ki rezilta ki gen plis chans si yon moun konsome plis kalori pase sa li bezwen pou aktivite chak jou? Chwazi nan sa ki anba la yo. (a) pèdi pwa. (b) pran pwa. (c) maladi defisyans. (d) maladi enfektye. Repons ou: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are relevant to the topic but not correct. This will make it challenging to answer.
#Given Prompt#:
Ki rezilt... | MORE_CHOICES | [
"Bon, kisa ki mekanis yo dèyè pran pwa lè yon moun konsome plis kalori pase sa li bezwen?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
82 | [
{
"role": "user",
"content": "Kubva muzvinyorwa zvichiti \"muvengi wevanhu vave pamwe chete kuchekeresa chifaniziro\", zvinhu zvechokwadi here kuti \"vanhu vanozivana vanogadzirira kuchekeresa chifaniziro\"? Tsimba yako yekupedzisira ndeyei? Ndapota, taura mune Shona transliteration."
},
{
"role": "... | Thai | generic | 2 | Kubva muzvinyorwa zvichiti "muvengi wevanhu vave pamwe chete kuchekeresa chifaniziro", zvinhu zvechokwadi here kuti "vanhu vanozivana vanogadzirira kuchekeresa chifaniziro"? Tsimba yako yekupedzisira ndeyei? Ndapota, taura mune Shona transliteration. | Kubva muzvinyorwa zvako, zvinhu zvechokwadi kuti "vanhu vanozivana vanogadzirira kuchekeresa chifaniziro". Zvinoita kuti vanhu vazivane nekugadzirira kuchekeresa chifaniziro, zvinogadzirira kubatana kwavo uye kugadzirira kugadzirisa zvinhu zvakakosha muhupenyu hwavo. Tsimba yangu yekupedzisira ndeyekuti, kuchekeresa ch... | จากประโยคที่ว่า "กลุ่มคนยืนอยู่ด้วยกันเพื่อถ่ายรูป" เป็นความจริงไหมว่า "คนที่รู้จักกันมักรวมตัวกันเพื่อถ่ายรูป" คําตอบอย่างเป็นขั้นตอนคือ | Rewrite the #Given Prompt# as an shona transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in shona transliteration.
#Given Prompt#:
จากประโยคที่ว่า "กลุ่มคนยืนอยู่ด้วยกันเพื่อถ่ายรูป" เป็นความจริงไหมว่า "คนที่รู้จักกันมักรวมตัวกันเพื่อถ่ายรูป" คําตอบอย่างเป็นขั้นตอนคือ
| TRANSLITERATION | [
"Taura zvakanyanya pamusoro pekuvimbisa kukosha kwako kuchekeresa chifaniziro. Nekudzorera pakupedzisira, kuburikidza maitiro ako ekuona kuti vanhu vanozivana vanogadzirira sei kuchekeresa chifaniziro. Ndapota, taura mune Shona transliteration."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
83 | [
{
"role": "user",
"content": "Fal bakmanın enerji seviyeleri üzerindeki etkisi nedir ve bu durum nasıl iyileştirilebilir? \n\nTurkish:\nFal bakmanın enerji seviyeleri üzerindeki etkisi nedir ve bu durum nasıl iyileştirilebilir?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Fal bakma, bazı insanlar için... | Turkish | generic | 2 | Fal bakmanın enerji seviyeleri üzerindeki etkisi nedir ve bu durum nasıl iyileştirilebilir?
Turkish:
Fal bakmanın enerji seviyeleri üzerindeki etkisi nedir ve bu durum nasıl iyileştirilebilir? | Fal bakma, bazı insanlar için eğlenceli ve heyecan verici bir aktivite olabilirken, diğerleri için stresli ve enerji tüketici olabilir. Bu, genellikle fal bakmanın sonuçlarına verilen tepkilerden kaynaklanır. Örneğin, falda olumsuz bir sonuç gören bir kişi, bu durumdan dolayı endişe ve stres yaşayabilir. Bu da enerji s... | Fal bakmak enerjiyi düşürür mü? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Turkish.
#Given Prompt#:
Fal bakmak enerjiyi düşürür mü?
| DEEPEN | [
"Bu konuda son 5 yılda yapılan bilimsel araştırmaların sonuçlarını ve önerilerini getir. Araştırmaları İngilizce ve Türkçe dillerinde olanlar arasından seç. Hedef alınan katılımcıların yaşı, cinsiyeti ve yaşam tarzı gibi demografik bilgileri de dahil et."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
84 | [
{
"role": "user",
"content": "Phakathi kwabantu ababili abakhuluma ngezemidlalo abathile, ngubani owabonakala ebhekelele okokuqala?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Lapho abantu ababili bekhuluma ngezemidlalo, akuwona umthetho oqinile ukuthi ngubani kufanele abhekelele kuqala. Lokhu kungas... | Zulu | hotpotqa | 1 | Phakathi kwabantu ababili abakhuluma ngezemidlalo abathile, ngubani owabonakala ebhekelele okokuqala? | Lapho abantu ababili bekhuluma ngezemidlalo, akuwona umthetho oqinile ukuthi ngubani kufanele abhekelele kuqala. Lokhu kungase kwenziwe ngezindlela ezihlukile kuye ngokuthi abantu bahlele kanjani ingxoxo yabo. Nansi indlela yokusiza ukucacisa:
1. **Ukulalela Nokuqonda:** Omunye umuntu uvame ukuqala ngokulalela, ukuze ... | Phakathi kukaLauri Markkanen noJimmy Butler III, ubani owaphakanyiswa ngonyaka wabo wokubuthwa? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Phakathi kukaLauri Markkanen noJimmy Butler III, ubani owaphakanyiswa ngonyaka wabo wokubuthwa? | AMBIGUITY | null | null | null |
85 | [
{
"role": "user",
"content": "دا لایحه د څه د معنی د تشخیص لپاره تاسو ته څه مرحلې ته اړتیا دی؟ تاسو څنگه د دغه پوښتنې تشخیص کو؟ دغه پوښتنې تشخیص لپاره تاسو څه مرحلې ته اړتیا دی؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "دا پوښتنه د تشخیص لپاره ډیر ځانګړي او پوهنمندانه خپلواکه دی. خو د دغه پوښتنې تش... | Southern Pashto | generic | 1 | دا لایحه د څه د معنی د تشخیص لپاره تاسو ته څه مرحلې ته اړتیا دی؟ تاسو څنگه د دغه پوښتنې تشخیص کو؟ دغه پوښتنې تشخیص لپاره تاسو څه مرحلې ته اړتیا دی؟ | دا پوښتنه د تشخیص لپاره ډیر ځانګړي او پوهنمندانه خپلواکه دی. خو د دغه پوښتنې تشخیص لپاره مختلفې مرحلې دي چې تاسو ته اړتیا دي. لومړنۍ مرحله ده چې تاسو د پوښتنې برخه او معنی په ځان سره پوهېږئ. دويمه مرحله ده چې تاسو د پوښتنې د معنی ته تګ نیولو تر څنگه چې تاسو د پوښتنې د معنی ته رسېږئ. دریمه مرحله ده چې تاسو د پوښتنې د مع... | لایحه څه ته وایې؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Southern Pashto.
#Given Prompt#:
لایحه څه ته وایې؟
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
86 | [
{
"role": "user",
"content": "Dina langkah anu sababaraha, tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia. Langkah-langkahna kudu ngawengku penentuan struktur kalimat, identifikasi kata sarta frase, jeung penerjemahan makna kata atawa frase. \n\nKalimahna nyaéta: \n\nKuring ngarasa bungah boga... | Sundanese | generic | 1 | Dina langkah anu sababaraha, tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia. Langkah-langkahna kudu ngawengku penentuan struktur kalimat, identifikasi kata sarta frase, jeung penerjemahan makna kata atawa frase.
Kalimahna nyaéta:
Kuring ngarasa bungah boga babaturan nu bageur tur sok ngarojong kuring ... | Berapa banyak langkah, terjemahkan kalimat ini dari bahasa Sunda ke bahasa Indonesia. Langkah-langkahnya harus mencakup penentuan struktur kalimat, identifikasi kata dan frasa, serta penerjemahan makna kata atau frasa.
Kalimatnya adalah:
Saya merasa bahagia memiliki teman yang baik dan selalu mendukung saya dalam kea... | Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Kuring ngarasa bungah boga babaturan nu bageur tur sok ngarojong kuring dina kaayaan susah. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Sundanese.
#Given Prompt#:
Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Kuring ngarasa bungah boga babaturan nu bageur t... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
87 | [
{
"role": "user",
"content": "Usa ka kemikal nga kabtangan sa usa ka mineral dayag kon ang mineral Mga kapilian nga anaa: (1). dali rang mobungkag kon masaptan ug martilyo (2). mobulong kon ibutang ang asido diha niini (3). dali rang masaptan sa kuko sa tudlo (4). magbanaag sa kahayag gikan sa ibabaw niini"... | Cebuano | flan_qa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
88 | [
{
"role": "user",
"content": "Fenoy ny banga :\"Manalasala toy ny akoholahy lava sanga, ary manao izany amin'ny fomba mahafinaritra, _\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"fa ny fitiavana sy ny fahamarinana no manova ny olona ho tsara.\""
},
{
"role": "user",
"content": "Ampaha... | Plateau Malagasy | generic | 2 | Fenoy ny banga :"Manalasala toy ny akoholahy lava sanga, ary manao izany amin'ny fomba mahafinaritra, _" | "fa ny fitiavana sy ny fahamarinana no manova ny olona ho tsara." | Fenoy ny banga :"Manalasala toy ny akoholahy lava sanga, _" | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Plateau Malagasy.
#Given Prompt#:
Fenoy ny banga :"Manalasala toy ny akoholahy lava sanga, _"
| DEEPEN | [
"Ampahafantariko aza ho amin'ny fomba fampahafantarana izay azo avy amin'ny teny anglisy, ary tsy maintsy ahitana fanazavana mifototra amin'ny soratra misy ny hevitr'ilay ohabolana."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
89 | [
{
"role": "user",
"content": "Како се зове српски кошаркаш који је први освоијо титулу најбољег играча (МВП) НБА лиге?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Никола Јокић је први српски кошаркаш освајача признања за најбољег играча НБА лиге. Он је награду за најбољег играча регуларне сезоне осва... | Serbian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
90 | [
{
"role": "user",
"content": "Temana e beilwe ka tlase, bala ka hloko 'me o arabe potšišo ka Senyesemane: HDPE හි අධික ආරෝපණ ශක්තියක් ඇත. එය කිරි බඳුන්, සබන් කුට්ටි, මැගරින් බට, අපද්රව්ය බඳුන් සහ ජල පයිප්පු වැනි නිෂ්පාදන සහ ඇසුරුම් සඳහා භාවිතා වේ. සියළුම ක්රීඩා බඩුන්ගෙන් තෙවන කොටසක් HDPE වලින් සාදා ඇත. ... | Pedi | mlqa | 3 | Temana e beilwe ka tlase, bala ka hloko 'me o arabe potšišo ka Senyesemane: HDPE හි අධික ආරෝපණ ශක්තියක් ඇත. එය කිරි බඳුන්, සබන් කුට්ටි, මැගරින් බට, අපද්රව්ය බඳුන් සහ ජල පයිප්පු වැනි නිෂ්පාදන සහ ඇසුරුම් සඳහා භාවිතා වේ. සියළුම ක්රීඩා බඩුන්ගෙන් තෙවන කොටසක් HDPE වලින් සාදා ඇත. 2007 වන විට, ගෝලීය HDPE භාවිතය දස ලක්ෂ 30 ... | In 2007, the global usage of HDPE was over 30 million. | Lebelela temana e lego ka mo tlase gomme o arabe potšišo ka morago ka leleme le le swanago le temana: Go feta: HDPE e na le matla a magolo a go goga. E dirišwa ditšweletšweng le diphuthelong tše bjalo ka dinkgo tša maswi, mapotlelo a ditlolo tša go hlatswa, dipitša tša botoro, ditena tša ditšhila le diphaephe tša meet... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question in english and article in sinhala, having different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the english.
#Given Prompt#:
Lebe... | MULTILINGUAL | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Now, summarize the main points of your answer and present them in a structured format.\"\n}",
"Now, continue the discussion and answer the following question in French: Quels sont les avantages et les inconvénients de l'utilisation du HDPE dans la production de biens de consom... | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
91 | [
{
"role": "user",
"content": "Молим вас да прво објасните шта је астро коучинг и како он функционише. Затим, објасните како астро коучинг може да нам помогне да боље разумемо и искористимо моћне године и циклусе у нашем животу. Након тога, истражите како то утиче на нашу способност да се суочимо са изазовим... | Serbian | generic | 3 | Молим вас да прво објасните шта је астро коучинг и како он функционише. Затим, објасните како астро коучинг може да нам помогне да боље разумемо и искористимо моћне године и циклусе у нашем животу. Након тога, истражите како то утиче на нашу способност да се суочимо са изазовима и губитцима који су нам предодређени. На... | Астро коучинг је специфичан вид коучинга који користи астрологију као основу за пружање водства и савета. Он обједињује традиционалне методе коучинга са инсигхтима добијеним из астролошких чарта и транзита. Основна идеја је да свака особа има јединствену астролошку чарту која може да пружи дубљи увид у њихове потенција... | Како астро коучинг може да нам помогне да боље разумемо и искористимо моћне године и циклусе у нашем животу, и како то утиче на нашу способност да се суочимо са изазовима и губитцима који су нам предодређени? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Serbian.
#Given Prompt#:
Како астро коучинг може да нам помогне да боље разумемо и искористимо моћне године и циклусе у нашем животу, и ка... | INCREASE_REASONING | [
"Молим вас да детаљније објасните како се технике астро коучинга разликују од традиционалних психолошких метода коучинга. Такође, размотри могуће начине на које би астро коучинг могао бити интегрисан у професионални развој и лични раст појединаца. На крају, предложи неке стратегије које би корисници могли да примен... | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
92 | [
{
"role": "user",
"content": "Full text: I'm truly going to have to get someone else to check my mail from now on. ∀` you really need to halt ______ her on like that,'' gavin says. I look up and he's staring through the window at Mrs. Alex. I roll my eyes. Fill in the blank with a synonym of 'leading'."
}... | Igbo | flan_lambda | 2 | Full text: I'm truly going to have to get someone else to check my mail from now on. ∀` you really need to halt ______ her on like that,'' gavin says. I look up and he's staring through the window at Mrs. Alex. I roll my eyes. Fill in the blank with a synonym of 'leading'. | stringing | Full text: I'm really going to have to get someone else to check my mail from now on. ∀` you really need to stop leading her on like that,'' gavin says. I look up and he's staring through the window at Mrs. Alex. I roll my eyes. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires choosing a synonym or antonym for the blank.
#Given Prompt#:
Full text: I'm really going to have to ... | SYNONYMS_ANTONYMS | [
"Biko, kee otu ị ga-esi kee ma zaa ajụjụ ma ọ bụ ntuziaka dị iche iche nke mejupụtara akụkụ ọtụtụ?"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
93 | [
{
"role": "user",
"content": "Zvakakwana sei kuburikidza wechiratidzi \"x\" muzita \"Alphabet\"?\nNdapota, taurai mune chiratidzi cheShona."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Muzita \"Alphabet\", chiratidzi \"x\" chinoburikidzwa se \"ekis\"."
},
{
"role": "user",
"content": "Bitt... | German | generic | 2 | Zvakakwana sei kuburikidza wechiratidzi "x" muzita "Alphabet"?
Ndapota, taurai mune chiratidzi cheShona. | Muzita "Alphabet", chiratidzi "x" chinoburikidzwa se "ekis". | Wie oft kommt der Buchstabe x in dem Wort "Alphabet" vor? | Rewrite the #Given Prompt# as an shona transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in shona transliteration.
#Given Prompt#:
Wie oft kommt der Buchstabe x in dem Wort "Alphabet" vor?
| TRANSLITERATION | [
"Bitte teilen Sie Ihre Einschätzung darüber, wie die Darstellung des Buchstabens 'x' im Alphabet die Sprachstruktur oder die Kultur beeinflussen könnte. Erörtern Sie Ihre Gedanken dazu in Shona."
] | [
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
94 | [
{
"role": "user",
"content": "Sentence 1: Itaendesha kutoka mashariki hadi magharibi kwa 7 kaunti: Claiborne, Copiah, Hinds, Rankin, Smith, Jasper na Clarke. Sentensi ya 2: Itaendesha kutoka mashariki hadi magharibi na itahudumia 7 kaunti: Claiborne, Copiah, Hinds, Rankin, Clarke, Jasper na Smith. Swali: Je... | Swahili (individual language) | pawsx | 1 | Sentence 1: Itaendesha kutoka mashariki hadi magharibi kwa 7 kaunti: Claiborne, Copiah, Hinds, Rankin, Smith, Jasper na Clarke. Sentensi ya 2: Itaendesha kutoka mashariki hadi magharibi na itahudumia 7 kaunti: Claiborne, Copiah, Hinds, Rankin, Clarke, Jasper na Smith. Swali: Je, Sentensi ya 1 na Sentensi ya 2 zina maan... | Ndiyo | Sentence 1: Inaendesha kutoka mashariki hadi magharibi kwa 7 kaunti: Claiborne, Copiah, Hinds, Rankin, Smith, Jasper na Clarke. Sentensi ya 2: Ni anaendesha kutoka mashariki hadi magharibi kwa ajili ya na hutumikia 7 kaunti: Claiborne, Copiah, Hinds, Rankin, Clarke, Jasper na Smith. Swali: Je, Sentensi ya 1 na Sentensi... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by changing the time description (from past to present or future) in paraphrased sentences.
#Given Prompt#:
Sentence 1: Inaendesha kutoka ... | TIME_NAVIGATION | null | null | null |
95 | [
{
"role": "user",
"content": "Biko, mee ka m ga-amụta ihe nke a na-asụ: \"Akwa gbara ọkụ n'ahịa taa\". Gịnị bu mkpa na ihe mere ihe a ga-eme? \n\nBiko, m ga-achọrọ ka ọtụtụ ndị mmadụ na-ekwu na ihe a na-akụkọ na-ekwu na-ekwu."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Ihe a na-asụ\" Akwa gbara ọk... | Igbo | generic | 1 | Biko, mee ka m ga-amụta ihe nke a na-asụ: "Akwa gbara ọkụ n'ahịa taa". Gịnị bu mkpa na ihe mere ihe a ga-eme?
Biko, m ga-achọrọ ka ọtụtụ ndị mmadụ na-ekwu na ihe a na-akụkọ na-ekwu na-ekwu. | "Ihe a na-asụ" Akwa gbara ọkụ n'ahịa taa" bụ ihe a na-ekwu na onye na-achọ ịrụ akwa n'ahịa ga-enwe ike ịmepụta ọkụ n'ụbọchị taa. Ọ bụ na ọkụ n'ụbọchị taa bụ ụbọchị ọkụ kachasị elu, kedu kwa ihe ga-eme ma ọ bụrụ na akwa ahụ adịghị mma?
Ihe mere ihe a ga-eme bụ na, onye na-achọ ịrụ akwa n'ahịa ga-enwe ike ịhụ ihe dị mk... | Gịnị bu nkọwa akpaala okwu a: "Akwa gbara ọkụ n'ahịa taa"? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Igbo.
#Given Prompt#:
Gịnị bu nkọwa akpaala okwu a: "Akwa gbara ọkụ n'ahịa taa"?
| CONCRETIZE | null | null | null |
96 | [
{
"role": "user",
"content": "প্রশ্নটি কিঃ \"একজন সাম্রাজ্যবিস্তারক হিসেবে তার সাম্রাজ্যকে আরও বিদ্রোহ থেকে এবং মূল ভূখণ্ডের গ্রীকদের হস্তক্ষেপ থেকে সুরক্ষিত করার চেষ্টা করে, দারিয়াস গ্রীসকে জয় করার এবং সার্দিস পুড়িয়ে দেওয়ার জন্য এথেন্স এবং ইরেট্রিয়াকে শাস্তি দেওয়ার পরিকল্পনা শুরু করেছিলেন, কিন্তু কি... | Bengali | answer_ranking | 1 | প্রশ্নটি কিঃ "একজন সাম্রাজ্যবিস্তারক হিসেবে তার সাম্রাজ্যকে আরও বিদ্রোহ থেকে এবং মূল ভূখণ্ডের গ্রীকদের হস্তক্ষেপ থেকে সুরক্ষিত করার চেষ্টা করে, দারিয়াস গ্রীসকে জয় করার এবং সার্দিস পুড়িয়ে দেওয়ার জন্য এথেন্স এবং ইরেট্রিয়াকে শাস্তি দেওয়ার পরিকল্পনা শুরু করেছিলেন, কিন্তু কি তার পরিকল্পনা সফল হয়েছিল? এবং যদি না হয়,... | হ্যাঁ, আপনি সঠিক। এই প্রশ্নটি গ্রীক-পারসিয়ান যুদ্ধ বা পারসিয়ান যুদ্ধের সম্বন্ধে। এটি প্রধানত দারিয়াস এর সাম্রাজ্য বিস্তার সংক্রান্ত তার পরিকল্পনার বিষয়ে এবং সে কিভাবে গ্রীক সভ্যতার উপর তার সাম্রাজ্যটি প্রভাব ফেলেছিল সে সম্বন্ধে। এছাড়াও এটি তার ব্যক্তিগত জীবন এবং সাম্রাজ্যের উপর বিদ্রোহ ও অন্যান্য ঘটনার প্রভাব নিয়... | প্রশ্নটি কিঃ "তার সাম্রাজ্যকে আরও বিদ্রোহ থেকে এবং মূল ভূখণ্ডের গ্রীকদের হস্তক্ষেপ থেকে সুরক্ষিত করার চেষ্টা করে, দারিয়াস গ্রীসকে জয় করার এবং সার্দিস পুড়িয়ে দেওয়ার জন্য এথেন্স এবং ইরেট্রিয়াকে শাস্তি দেওয়ার পরিকল্পনা শুরু করেছিলেন"? বিষয় হলো গ্রীক-পারসিয়ান যুদ্ধ। | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding ambiguity to the text snippet thus making it more challenging to come up with a relevant question.
#Given Prompt#:
প্রশ্নটি কিঃ "তার সা... | AMBIGUITY_IN_WORDING | null | null | null |
97 | [
{
"role": "user",
"content": "(CNN) ဖာနန်ဒို တိုရက်စ်ဟာ စပိန်ဟာ ယူရို ၂၀၁၂ အုပ်စု C ရဲ့ ထိပ်ဆုံးကို တက်လှမ်းခဲ့ပြီး အိုင်ယာလန်သမ္မတနိုင်ငံကို ပြိုင်ပွဲကနေ ရှုံးနိမ့်ခဲ့လို့ သူ့ရဲ့ ဂိုးသွင်းစွမ်းရည်ကို ပြန်လည်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ စပိန်အသင်း၏ အီတလီနှင့် ပွဲဦးထွက်ပွဲတွင် အခွင့်အရေးများစွာကို ပစ်ပယ်ခဲ့သော အဆိုပါ စ... | Burmese | flan_coqa | 1 | (CNN) ဖာနန်ဒို တိုရက်စ်ဟာ စပိန်ဟာ ယူရို ၂၀၁၂ အုပ်စု C ရဲ့ ထိပ်ဆုံးကို တက်လှမ်းခဲ့ပြီး အိုင်ယာလန်သမ္မတနိုင်ငံကို ပြိုင်ပွဲကနေ ရှုံးနိမ့်ခဲ့လို့ သူ့ရဲ့ ဂိုးသွင်းစွမ်းရည်ကို ပြန်လည်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ စပိန်အသင်း၏ အီတလီနှင့် ပွဲဦးထွက်ပွဲတွင် အခွင့်အရေးများစွာကို ပစ်ပယ်ခဲ့သော အဆိုပါ စော်ကားခံရသော တိုက်စစ်မှူးသည် ဂန်ဒန်စကက်တွင... | လီက ဘယ်သူက အောက်ပိုင်းပွဲမှာ ရှုံးနိမ့်ခဲ့လဲ။ ၆။ စပိန်အသင်းရဲ့ မြင့်မားစွာ ကွန်ရက်ထဲကို ပစ်လိုက်တဲ့ သူက ဘယ်သူလဲ။ ၇။ ဂိုးသမား Shay Given သည် ဘယ်သူကို အနားယူချိန်အထိ ထိန်းသိမ်းခဲ့လဲ။ ၈။ စပိန်က ဘယ်သူကို ပုံစံချိန်အထိ ကျော်ဖြတ်ခဲ့လဲ။ ၉။ စပိန်က အိုင်ယာလန်သမ္မတနိုင်ငံကို ဘယ်လောက်နှင့် အနိုင်ယူခဲ့လဲ။ ၁၀။ ဖာနန်ဒို တိုရက်စ်က ဘယ... | (CNN) ဖာနန်ဒို တိုရက်စ်ဟာ စပိန်ဟာ ယူရို ၂၀၁၂ အုပ်စု C ရဲ့ ထိပ်ဆုံးကို တက်လှမ်းခဲ့ပြီး အိုင်ယာလန်သမ္မတနိုင်ငံကို ပြိုင်ပွဲကနေ ရှုံးနိမ့်ခဲ့လို့ သူ့ရဲ့ ဂိုးသွင်းစွမ်းရည်ကို ပြန်လည်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ စပိန်အသင်း၏ အီတလီနှင့် ပွဲဦးထွက်ပွဲတွင် အခွင့်အရေးများစွာကို ပစ်ပယ်ခဲ့သော အဆိုပါ စော်ကားခံရသော တိုက်စစ်မှူးသည် ဂန်ဒန်စကက်တွင... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to d... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
98 | [
{
"role": "user",
"content": "Analyysi artikkelista: Nykyajan digitaalisessa maailmassa verkkohuijaukset ovat valitettavan yleisiä, ja erityisesti Australian verohallinnon nimissä tehdyt huijaukset ovat aiheuttaneet suurta hämmennystä ja taloudellista vahinkoa monille viattomille ihmisille. Artikkelissa ker... | Finnish | abstract_summarization | 2 | Analyysi artikkelista: Nykyajan digitaalisessa maailmassa verkkohuijaukset ovat valitettavan yleisiä, ja erityisesti Australian verohallinnon nimissä tehdyt huijaukset ovat aiheuttaneet suurta hämmennystä ja taloudellista vahinkoa monille viattomille ihmisille. Artikkelissa kerrotaan, kuinka huijarit käyttävät ovelasti... | Artikkelin analyysi tuo esiin tärkeitä huomioita nykyaikaisista verkkohuijauksista, erityisesti niistä, jotka kohdistuvat Australian kansalaisiin käyttäen Australian verohallinnon (ATO) nimeä. Huijausten tehokkuus perustuu ilmeisesti siihen, että ne hyödyntävät tunnettuja ja luotettavia brändejä, kuten ATO:n logoa ja v... | Yhteenveto artikkelista: Tällä hetkellä kiertää huijausta, joka tarjoaa veronpalautusta ja pyytää vastaanottajan pankkitietoja. Sähköpostissa, jossa on Australian veroviranomaisen virallinen logo, osoitetaan, että vastaanottaja saattaa saada veronpalautuksen, joka vie sinut myGov-logoja käyttävälle verkkosivustolle. A... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective.
#Given Prompt#:
Yhteenveto artikkelista: ... | PERSONAL_OPINION | [
"Voisitko keskittyä analyysissäsi siihen, miten ATO:n nykyiset turvallisuusprotokollat ja valistusohjelmat vastaavat artikkelissa mainittuihin huijausuhkiin?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
99 | [
{
"role": "user",
"content": "ئایا گوندی عەبابەیلێ هەڵەبجەی شەهیدە؟\nPlease respond briefly."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بەڵێ، گوندی عەبابەیلێ هەڵەبجەی شەهیدە."
},
{
"role": "user",
"content": "تکایە دواتر بەردهوامبە و بە ڕوونکردنەوەی بەشدارییەکانی پێشوو بناسە و دەربارەی گ... | Central Kurdish | generic | 3 | ئایا گوندی عەبابەیلێ هەڵەبجەی شەهیدە؟
Please respond briefly. | بەڵێ، گوندی عەبابەیلێ هەڵەبجەی شەهیدە. | گوندی عەبابەیلێ دەکەوێتەوە هەڵەبجەی شەهید؟ | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Central Kurdish.
#Given Prompt#:
گوندی عەبابەیلێ دەکەوێتەوە هەڵەبجەی شەهید؟
| CONCISE | [
"تکایە دواتر بەردهوامبە و بە ڕوونکردنەوەی بەشدارییەکانی پێشوو بناسە و دەربارەی گوندەکە بە ناوخۆشی زیاتر بڵێ.",
"وەڵامەکەت نەگونجاوە. تکایە بەردەوام بە بە گشتی یەکەم بارە دووبارە گوندی عەبابەیلێ هەڵەبجەی شەهیدە؟"
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
100 | [
{
"role": "user",
"content": "U fiirso qoraalka hoose ka dibna ka jawaab su'aasha kadib isla luqadda qoraalka: Passage: Waxay markii dambe wax ka baratay jilaalka xarunta El Centro de Estudios de Formación Actoral. Waxay markii ugu horreysay ka soo muuqatay filimka Mexican telenovela Al norte del corazón. ... | Somali | mlqa | 1 | U fiirso qoraalka hoose ka dibna ka jawaab su'aasha kadib isla luqadda qoraalka: Passage: Waxay markii dambe wax ka baratay jilaalka xarunta El Centro de Estudios de Formación Actoral. Waxay markii ugu horreysay ka soo muuqatay filimka Mexican telenovela Al norte del corazón. Kadib waxay kaqeyb qaadatay taxanaha majaa... | Waxay abaalmarin u heshay doorka ay ka qaadatay Mirada de mujer ee Jilaaga Cusub ee ugu Fiican. | U fiirso qoraalka hoose ka dibna ka jawaab su'aasha kadib isla luqadda qoraalka: Passage: Waxay markii dambe wax ka baratay jilaalka xarunta El Centro de Estudios de Formación Actoral. Waxay markii ugu horreysay ka soo muuqatay filimka Mexican telenovela Al norte del corazón. Kadib waxay kaqeyb qaadatay taxanaha majaa... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#G... | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.